Elicitation and reformulation and their relationship with learner repair in dyadic interaction /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nassaji, Hossein.
Format:	Artykuł
Język:	English
Hasła przedmiotowe:	Dyadic interaction Elicitation Focus on form Interactional feedback Modified output Prompt Pushed output Recast Reformulation
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Opis
Nie ma specyfikacji.

Podobne zapisy