Acquisition of German word order in tutored learners : a cross-sectional study in a wider theoretical context /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Jansen, Louise.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:English
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 00990nam a2200301 4500
001 DLU090067331
005 ##20090413
040 # # |a DLU  |b eng 
041 # # |a eng 
044 # # |a US 
100 # # |a Jansen, Louise.  
245 # # |a Acquisition of German word order in tutored learners : a cross-sectional study in a wider theoretical context /  |c Louise Jansen. 
653 # # |a German word order 
653 # # |a Order of acquisition 
653 # # |a Processability theory 
653 # # |a Second language acquisition 
653 # # |a Spontaneous oral production 
653 # # |a Stages of acquisition 
773 # # |t Language Learning : a journal of research in language studies  |g Vol. 58, no. 1 (March 2008), p. 185-231 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Trương Bảo Trâm Anh 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt