|
|
|
|
LEADER |
00953nam a2200313 4500 |
001 |
DLU090067746 |
005 |
##20090504 |
040 |
# |
# |
|a DLU
|b eng
|
041 |
# |
# |
|a eng
|
044 |
# |
# |
|a US
|
100 |
# |
# |
|a Laverty, Megan.
|
245 |
# |
# |
|a Evaluating classroom dialogue reconciling internal and external accountability /
|c Megan Laverty, Maughn Gregory.
|
653 |
# |
# |
|a Accreditation
|
653 |
# |
# |
|a Classroom dialogue
|
653 |
# |
# |
|a Countability
|
653 |
# |
# |
|a Philosophy for children
|
653 |
# |
# |
|a Philosophy of education
|
653 |
# |
# |
|a Self-assessment
|
700 |
# |
# |
|a Gregory, Maughn.
|
773 |
# |
# |
|t Theory and Research in Education
|g Vol. 5, no. 3 (November 2007), p. 281-308
|
920 |
# |
# |
|a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
|
994 |
# |
# |
|a DLU
|
900 |
# |
# |
|a True
|
911 |
# |
# |
|a Trương Bảo Trâm Anh
|
925 |
# |
# |
|a G
|
926 |
# |
# |
|a A
|
927 |
# |
# |
|a BB
|
980 |
# |
# |
|a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
|