Xác định mục tiêu, chương trình đào tạo cử nhân luật ở Việt Nam /

Mã QR

Xác định mục tiêu, chương trình đào tạo cử nhân luật ở Việt Nam /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Văn Luyện, PTS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Chương trình đào tạo Giáo dục Đại học Trường ĐH Luật TP.HCM
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phong trào phụ nữ TP.HCM
Được phát hành: (1985)

Các nhân tố ảnh hưởng đến việc định dưới giá cổ phiếu phát hành lần đầu ra công chúng tại Sở Giao dịch Chứng khoán TP.HCM
Bỡi: Thân, Thị Thu Thủy

Cấu trúc hội đồng quản trị và đòn bẩy tài chính, một nghiên cứu thực chứng với doanh nghiệp niêm yết trên thị trường chứng khoán TpHCM
Bỡi: Hoàng, Mai Phương
Được phát hành: (2021)

Rèn luyện theo chương trình đội viên
Bỡi: Phong Nhã
Được phát hành: (1981)

Tội giết người theo điều 93 Bộ luật hình sự và thực tiễn xét xử tại thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Trần, Thị Hồng Việt
Được phát hành: (2007)

Đổi mới chương trình đào tạo cử nhân luật theo chuẩn CDIO tại trường Đại học Đà Lạt /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Anh Đào.

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
Bỡi: Nguyễn Văn Hy.

Những yêu cầu khách quan đặt ra về đội ngũ cán bộ khoa học chủ chốt ở Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và vấn đề xây dựng, phát triển đội ngũ cán bộ này trong thời kỳ mới /
Bỡi: Vũ Văn Phúc, PGS.TS.

Đánh giá chương trình đào tạo /
Bỡi: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Pháp luật về mang thai hộ ở Việt Nam hiện nay, thực tiễn áp dụng tại TpHCM
Bỡi: Nguyễn, Thị Lựu
Được phát hành: (2021)

Khảo sát tự đánh giá kết quả đào tạo theo mục tiêu của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Đoàn Văn Điều.

MỘt số ý kiến về đổi mới chương trình đào tạo cử nhân Luật /
Bỡi: Nguyễn Văn Nghiệp.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật điện,
Được phát hành: (2006)

Xác định mục tiêu đào tạo của Đại học Luật như thế nào? /
Bỡi: Lê Hồng Hạnh, PGS.PTS.

Kết quả đánh giá một số biện pháp nâng cao kĩ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Hồng

Ứng dụng Gis đánh gía biến động sử dụng đất đai tại quận 12, thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005-2016
Bỡi: Lưu, Thị Mận
Được phát hành: (2017)

Chương trình đào tạo trung học tin học khoa điện tử và tin học,
Được phát hành: (2001)

Hoàn thiện mục tiêu và phương thức tổ chức đào tạo của mô hình trường cao đẳng cộng đồng ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Huy Vỵ, TS.

Khái niệm công lí và kiến nghị bổ sung môn học "công lí và pháp luật" vào chương trình đào tạo cử nhân luật /
Bỡi: Phạm Quang Huy.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng ngành tin học,
Được phát hành: (2006)

Kết quả đánh giá của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu về nội dung chương trình đào tạo Giáo viên /
Bỡi: Hồ Cảnh Hạnh, ThS.

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Vinh /
Bỡi: Nguyễn Thị Nhị, TS.

Quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành may của Trường Trung cấp Kỹ thuật Quảng Ngãi
Bỡi: Huỳnh, Thị Thùy Loan
Được phát hành: (2020)

Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên tiểu học /
Bỡi: Trần Bá Hoành.

Tích hợp trong chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Úc /
Bỡi: Nguyễn Kim Hồng.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí,
Được phát hành: (2006)

CaÌc nhân tôÌ taÌc đôÌ£ng đêÌn câÌu truÌc vôÌn cuÌ‰a doanh nghiêÌ£p niêm yêÌt trên SơÌ‰ Giao diÌ£ch ChưÌng khoaÌn TP.HCM (HOSE)
Bỡi: ĐăÌ£ng, ThiÌ£ QuyÌ€nh Anh

Mức độ đáp ứng về kiến thức, kĩ năng của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
Bỡi: Huỳnh, Văn Sơn

Các môn luật so sánh chuyên ngành trong chương trình đào tạo luật của Mỹ và kinh nghiệm cho Trường Đại học Luật Hà Nội /
Bỡi: Nguyễn Thị Ánh Vân.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
Bỡi: Phạm Hữu Lộc, ThS.

Tài liệu hội thảo - tập huấn mô hình đào tạo, chương trình đào tạo quản lý đào tạo và biên soạn giáo trình trong đào tạo giáo viên.
Được phát hành: (2009)

Đổi mới chương trình đào tạo thạc sĩ quản lí giáo dục /
Bỡi: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Bỡi: TS. Hoàng Tuyết
Được phát hành: (2015)

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Bỡi: TS. Hoàng Tuyết
Được phát hành: (2018)

Quản lí đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận bộ tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo của các trường đại học hàng đầu Đông Nam Á [AUN-QA] /
Bỡi: Phan Hùng Thu.

Trường chính sách công Crawford - Đại học quốc gia Ốt-Xtrây-Li-A /
Bỡi: Trần Toàn Trung.

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO /
Bỡi: Sái Công Hồng, ThS.

Quản lý phát triển chương trình đào tạo tại Trường Cao đẳng Đường sắt
Bỡi: Nguyễn, Xuân Chiến
Được phát hành: (2018)

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
Bỡi: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Nâng cao năng lực giảng viên sư phạm và đổi mới chương trình đào tạo - Hai mục tiêu trọng tâm của trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
Bỡi: Phạm Hồng Quang.