Self-enhancement and self-stability predict school achievement at the national level /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | English |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| LEADER | 00971nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | DLU090069470 | ||
| 005 | ##20090521 | ||
| 040 | # | # | |a DLU |b eng |
| 041 | # | # | |a eng |
| 044 | # | # | |a US |
| 100 | # | # | |a Michael Minkov. |
| 245 | # | # | |a Self-enhancement and self-stability predict school achievement at the national level / |c Michael Minkov. |
| 653 | # | # | |a Competition |
| 653 | # | # | |a Educational achievement |
| 653 | # | # | |a Monumentalism |
| 653 | # | # | |a Pride |
| 653 | # | # | |a Religiousness |
| 653 | # | # | |a Self-consistency |
| 653 | # | # | |a Self-enhancement |
| 653 | # | # | |a Self-improvement |
| 653 | # | # | |a Self-stability |
| 773 | # | # | |t Cross-cultural Research |g Vol. 42, no. 2 (May 2008), p. 172-196 |
| 920 | # | # | |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| 994 | # | # | |a DLU |
| 900 | # | # | |a True |
| 911 | # | # | |a Trương Bảo Trâm Anh |
| 925 | # | # | |a G |
| 926 | # | # | |a A |
| 927 | # | # | |a BB |
| 980 | # | # | |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |