Self-enhancement and self-stability predict school achievement at the national level /
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | Michael Minkov. |
|---|---|
| Format: | Bài viết |
| Sprog: | English |
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Lignende værker
-
An investigation of preservice teachers’ perceptions on the impact of formative assessment on enhancing students’ academic self-efficacy
af: Phạm Quỳnh Anh
Udgivet: (2025) -
Danh nhân các thời đại đạo tu thân
af: Trí Tuệ
Udgivet: (2005) -
On the evolution of self-fertilization in a metapopulation /
af: Schoen, Daniel J. -
Self-efficacy of college intermediate french students : relation to achievement and motivation /
af: Mills, Nicole. -
Self-awareness : Eliminating the myth of the Invisible subject /
af: Chadha, Monima.