Thực trạng tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học được biểu hiện thông qua nhận thức của giảng viên về hoạt động sư phạm /

Codice QR

Thực trạng tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học được biểu hiện thông qua nhận thức của giảng viên về hoạt động sư phạm /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Nguyễn Thị Tình.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Giáo dục đại học Giảng viên Tâm lí nhân cách Tâm lí sư phạm Tính tích cực
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Một số biểu hiện cơ bản về tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học /
di: Nguyễn Thị Tình.

Thái độ giảng dạy của Giảng viên Đại học /
di: Nguyễn Thị Tình.

Cơ sở lí luận xây dựng tiêu chí giảng viên giỏi trong xu thế hội nhập /
di: Ngô Tứ Thành, TS.

Tính tích cực của Giảng viên trong việc chuẩn bị lên lớp /
di: Nguyễn Thị Tình.

Địng hướng giá trị nhân cách của học sinh trung học phổ thông thể hiện trong hoạt động học tập /
di: Nguyễn Thị Mai Lan.

Nhu cầu thành đạt trong nghề nghiệp của giảng viên trẻ trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
di: Trần Thị Thu Mai.

Bài giảng tâm lí học xã hội Tài liệu dùng cho các lớp Cao đẳng và Đại học ngành Công tác Xã hội. Tài liệu lưu hành nội bộ
di: Đinh, Ngọc Thắng
Pubblicazione: (2010)

Bài tập thực hành tâm lí học tài liệu tham khảo cho sinh viên các trường ĐHSP
di: Trần Trọng Thủy
Pubblicazione: (2002)

Một số phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên trong môn đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam /
di: Nguyễn Thị Diễm Hằng.

Thực trạng tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học được biểu hiện thông qua nhận thức của giảng viên về hoạt động sư ph ạm
di: Nguyễn, Thị Tình
Pubblicazione: (2011)

Thực trạng tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học được biểu hiện thông qua nhận thức của giảng viên về hoạt động sư ph ạm
di: Nguyễn, Thị Tình
Pubblicazione: (2014)

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
di: Lê Minh Nguyệt.

Một số biểu hiện và mức độ Stress ở sinh viên trong học tập /
di: Phạm Thị Thanh Hương

Bản chất tâm lý của tính tích cực nhận thức /
di: Đặng Hữu Giang.

Một số quan điểm về đạo đức, lối sống của sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /
di: Đoàn Văn Điều.

Tích cực
di: Vũ, Thùy An
Pubblicazione: (2013)

Những trắc nghiệm tâm lý
di: Ngô Công Hoàn
Pubblicazione: (2004)

Những trắc nghiệm tâm lý
di: Ngô Công Hoàn
Pubblicazione: (1997)

Nghiên cứu thích ứng của phạm nhân với chế độ sinh hoạt và chế độ lao động tại trại giam /
di: Chu Văn Đức.

Đánh giá, phân loại và quản lý giảng viên ở học viện hành chính /
di: Vũ Duy Yên, TS.

Học thực hành môn tham vấn tâm lý của sinh viên /
di: Bùi thị Hồng Thái.

Giáo trình tâm lí học Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên chưa qua đào tạo sư phạm
di: Lê Minh Nguyệt
Pubblicazione: (2015)

Định hướng giá trị nhân cách của học sinh THPT thể hiện trong quan hệ với bản thân /
di: Nguyễn Thị Mai Lan.

Cơ sở tâm lí của những bài giảng đại lí
di: Korman, T.A
Pubblicazione: (1978)

Các thuộc tính tâm lí điển hình của nhân cách
di: Lê, Thị Bừng
Pubblicazione: (2008)

Tương quan giữa các chỉ số tâm lý biểu hiện mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 5-Hà Nội /
di: Nguyễn Xuân Thức.

Về các biểu hiện nhu cầu giao tiếp của học sinh trường trung học cơ sở Võ Thị Sáu thành phố Hòa Bình /
di: Phạm Song Hà.

Của biếu là của lo /
di: SôngThương.

Thiết kế bài tập thực hành tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm Tài liệu đào tạo giáo viên Tiểu học trình độ đại học
di: Bùi, Ngọc Sơn
Pubblicazione: (2007)

Thực trạng đánh giá của sinh viên về chương trình giảng dạy Tâm lý học tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh theo các nguyên tắc xây dựng chương trình /
di: Huỳnh Văn Sơn.

Tâm lí học Sách giáo khoa dùng trong các trường CĐSP
di: Phạm Minh Hạc
Pubblicazione: (1982)

Yêu cầu phẩm chất, năng lực của người giảng viên lí luận ở các học viện, nhà trường hiện nay /
di: Nguyễn Công Hải.

Về những tố chất cơ bản của nguời giảng viên lý luận chính trị ở nước ta /
di: Cao Duy Hạ, PGS.TS.

Thực trạng lựa chọn các giá trị đạo đức nhân văn trong lối sống của sinh viên thành phố Hồ Chí Minh hiện nay /
di: Huỳnh Văn Sơn.

Phương hướng đổi mới giảng dạy Tâm lí học trong đào tạo giáo viên ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
di: Phạm Đình Duyên.

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /
di: Đỗ Thị Coỏng.

Các cách tiếp cận nhằm tìm hiểu năng lực thích ứng nghề nghiệp cửa sinh viên sư phạm /
di: Dương Thị Nga, ThS.

Một số biểu hiện cơ bản về tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học
di: Nguyễn, Thị Tình
Pubblicazione: (2011)

Một số biểu hiện cơ bản về tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học
di: Nguyễn, Thị Tình
Pubblicazione: (2014)

Hình thành khả năng thích ứng nghề cho sinh viên cao đẳng sư phạm qua giảng dạy học phần "Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm" /
di: Dương Thị Nga.