Hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /

Mã QR

Hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Thị Côi, PGS.TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giải pháp Hiệu quả giáo dục Môn lịch sử Thực trạng Trường phổ thông
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Dạy học hiệu quả môn giải tích trong trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Phú Lộc
Được phát hành: (2010)

Làm gì để thay đổi nhận thức dạy và học Lịch sử ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Hữu Nghị.

Vận dụng phương pháp dạy học dự án để nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức của học sinh phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Tuấn Nghĩa, ThS.

Các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy môn Bóng rổ ngoại khóa tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh /

Phát triển nhà trường trung học phổ thông ở Việt Nam theo quan điểm nhà trường hiệu quả.
Bỡi: Nguyễn, Mạnh Cường
Được phát hành: (2016)

Đặc trưng dạy và học Mĩ thuật ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Thực trạng đội ngũ Hiệu trưởng trường mầm non tỉnh Phú Thọ /
Bỡi: Nguyễn Thị Ngọc Hoa.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giờ dạy tự nhiên và xã hội lớp 3 /
Bỡi: Ngô Văn Huy.

Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /
Bỡi: Nguyễn Tiến Trung.

Các con đường, biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn Thị Côi
Được phát hành: (2008)

Phương pháp lãnh đạo & quản lý nhà trường hiệu quả
Bỡi: Nguyễn, Kiên Trường
Được phát hành: (2004)

Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn của HS các trường THPT tỉnh Kon Tum.
Bỡi: Nguyễn, Thị Tuyết Hạnh
Được phát hành: (2014)

Những vấn đề trước mắt về cải cách hành chính /
Bỡi: Đoàn Trọng Tuyến, GS.

Suy nghĩ về việc đọc hiểu văn bản trong dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Văn Trung.

Thành phố Hồ Chí Minh thực trạng và giải pháp phát triển du lịch
Bỡi: Nguyễn, Văn Trãi

Biện pháp quản lý đội ngũ Tổ trưởng chuyên môn của Hiệu trưởng các trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kon Tum.
Bỡi: Trần, Đạo
Được phát hành: (2014)

Sử dụng kiến thức văn học dân gian vào dạy học lịch sử ở bậc phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Hữu Nghị.

Đọc hiểu và chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông
Bỡi: Phạm, Thị Thu Hương
Được phát hành: (2012)

Phương pháp dạy học lịch sử. t.II
Bỡi: Phan, Ngọc Liên, et al.
Được phát hành: (2023)

Cấu trúc sách giáo khoa lịch sử trung học phổ thông cộng hòa Pháp /
Bỡi: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Vấn đề hiệu quả pháp luật /
Bỡi: Nguyễn Minh Đoan, ThS.

Biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý của tổ trưởng chuyên môn trung học phổ thông ở huyện Trần Văn Thời tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
Bỡi: Phạm, Văn Sơn
Được phát hành: (2015)

Nâng cao hiệu quả kinh doanh của viễn thông Trà Vinh - tập đoàn bưu chính viễn thông Việt Nam
Bỡi: Mã, Đoan Huy
Được phát hành: (2016)

Pháp luật từ góc độ hiệu quả /
Bỡi: Nguyễn Minh Đoan.

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường THPT các huyện miền núi, tỉnh Quảng Ngãi
Bỡi: Nguyễn, Thanh Cảnh
Được phát hành: (2013)

Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp cho công tác tạo quỹ đất của thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên /
Bỡi: Nguyễn Thị Hương.

Giải pháp nâng cao hiệu quả kinh doanh dịch vụ trong hợp tác xã nông nghiệp tại tỉnh An Giang giai đoạn năm 2018 - 2022
Bỡi: Nguyễn, Minh Toàn
Được phát hành: (2017)

Sử dụng sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh /
Bỡi: Đặng Văn Hồ.

Bài tập nhận thức lịch sử: Khái niệm và ý nghĩa của nó trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
Bỡi: Lê Viết Bình

Dạy - Học đọc hiểu văn bản ở nhà trường phổ thông trong chương trình chuẩn của bang California [Hoa Kỳ] /
Bỡi: Phạm Thị Thu Hiền, ThS.

Tăng cường rèn luyện kỹ năng tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Phạm Văn Cường, TS.

Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn kinh doanh tại VNPT Trà Vinh
Bỡi: Trương, Thị Thu Nhân
Được phát hành: (2017)

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong nhà Trường trung học phổ thông /
Bỡi: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng vào bài ôn tập, sơ kết, tổng kết trong môn Lịch sử ở trường Trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Xã hội hóa giáo dục ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay thực trạng và giải pháp
Bỡi: Nguyễn, Thị Tri Lý

Lỗ hổng giảng dạy The teaching gap
Được phát hành: (2012)

Quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Gò Quao, tỉnh Kiên Giang Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
Bỡi: Nguyễn, Văn Tho
Được phát hành: (2016)

Biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường THPT huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
Bỡi: Lý, Tiến Phong
Được phát hành: (2015)

Thực trạng dạy học theo hình thức tổ chức họat động nhóm ở một số trường THPT trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Ba, ThS.

Nhận thức, thái độ, hành vi xả rác của người dân đô thị thành phố Hà Nội: Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Hoa.