Dạy học : Hình học sơ cấp và thực hành giải toán theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học ở trường cao đẳng sư phạm miền núi /
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Phan Quang Anh, ThS. |
|---|---|
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Vietnamese |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Sử dụng đánh giá kết quả học tập để điều chỉnh quá trình dạy học trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
von: Phạm Xuân Chung, ThS. -
Rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho sinh viên sư phạm thông qua việc nghiên cứu toán và thực hành dạy học toán /
von: Đào Tam, GS.TS. -
Bối dưỡng cho sinh viên sư phạm toán năng lực tổ chức các hoạt động dạy học môn toán ở trường phổ thông /
von: Chu Trọng Thanh, TS. -
Hình thành và phát triển kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học trong dạy học môn toán /
von: Lê Ngọc Sơn, ThS. -
Dạy học nhóm trong trường tiểu học : Khảo sát ở tỉnh Thái Nguyên /
von: Trương Thị Thu Yến, ThS.