Cấu trúc tiết luyện tập trong dạy học toán theo quan điểm của thuyết phát sinh nhận thức /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn Thị Mỹ Hằng.
Tác giả khác: Đào Thị Thuý Hằng.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt