Nghiên cứu văn học và vấn đề dạy văn ở nhà trường /

QR koda

Nghiên cứu văn học và vấn đề dạy văn ở nhà trường /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Giáo dục truyền thống Nghiên cứu văn học Phương pháp giảng dạy
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Những vấn đề nghiên cứu và giảng dạy ngữ văn
od: Nguyễn, Đức Thuận
Izdano: (2014)

Mấy vấn đề dạy học lịch sử địa phương /
od: Nguyễn Hữu Chí, PGS.TS.

Những vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
od: Phan Ngọc Liên.

Mấy vấn đề phương pháp giảng dạy nghiên cứu văn học dân gian
od: Hoàng Tiến Tựu
Izdano: (1983)

Góp thêm ý kiến về việc nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương /
od: Đào Tố Uyên, PGS.TS.

Dạy học dựa vào nghiên cứu trường hợp ở đại học
od: Vũ, Thị Lan
Izdano: (2014)

Phương pháp nghiên cứu và tiếp cận văn nước ngoài trong nhà trường
od: Nguyễn, Viết Chữ
Izdano: (2014)

Vận dụng lí thuyết tiếp nhận vào dạy văn ở trường phổ thông trung học /
od: Nguyễn Đức Ân.

Một số vấn đề dạy học làm văn theo hướng giao tiếp ở trường phổ thông.
od: Nguyễn Thị Hiên
Izdano: (2015)

Mấy vấn đề về phương pháp nghiên cứu và giảng dạy bộ môn tôn giáo học /
od: Nguyễn Hồng Sơn.

Công nghệ thông tin và truyền thông với vấn đề đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Manh Hưởng, ThS.

Mấy vấn đề phương pháp giảng dạy nghiên cứu văn học dân gian
od: Hoàng Tiến Tựu
Izdano: (1997)

Đặc điểm của việc dạy văn ở trường phổ thông trung học /
od: Phùng Văn Nghệ.

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường
od: Nguyễn, Viết Chữ
Izdano: (2016)

Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể
Izdano: (1978)

Một vài suy nghĩ về đổi mới nội dung giảng dạy lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
od: Nghiêm Đình Vỳ.

Vấn đề đổi mới chương trình và nội dung giảng dạy lịch sử hiện nay /
od: Nghiêm Đình Vỹ.

Mấy vấn đề phương pháp giảng dạy nghiên cứu văn học dân gian
od: Hoàng Tiến Tựu
Izdano: (1997)

Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học
od: Nguyễn, Quang Huỳnh
Izdano: (2006)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
od: Trần Đình Chung
Izdano: (2007)

Lí luận văn học với chất lượng nghiên cứu và giảng dạy văn học /
od: Phan Trọng Luận.

Đổi mới việc dạy và học lịch sử ở trường phổ thông /
od: Võ Văn Sen, PGS.TS.

Về việc dạy và học môn lịch sử trong các trường phổ thông /
od: Đinh Xuân Lâm.

Đổi mới việc dạy, học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
od: Phan Ngọc Liên , PGS.TS.

Một số vấn đề dạy học làm văn theo hướng giao tiếp ở trường phổ thông
od: Nguyễn, Thị Hiên
Izdano: (2015)

Văn học nhà trường những điểm nhìn.
od: Phan Trọng Luận
Izdano: (2011)

Phương tiện dạy học với phát triển chương trình GDPT - Lịch sử vấn đề nghiên cứu /
od: Cao Phương Chi, ThS.

Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới
od: Phan Trọng Luận
Izdano: (2011)

Phương pháp dạy học văn
od: Phan, Trọng Luận
Izdano: (2007)

Phương pháp dạy học văn
od: Phan, Trọng Luận
Izdano: (2007)

Phương pháp dạy học văn
od: Phan, Trọng Luận
Izdano: (1998)

Một số vấn đề về phương pháp Giảng dạy và nghiên cứu triết học Sách dùng cho giảng viên triết học ở các trường Đại học và Cao đẳng
od: Phùng Văn Bộ
Izdano: (2001)

Dạy học nêu vấn đề
od: Lecne, I.Ia
Izdano: (1977)

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
od: Nguyễn Đăng Trung.

Kết nối nghiên cứu và giảng dạy văn hoá /
od: Nguyễn Hồng Hà.

Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới
od: Phạm Trọng Luận
Izdano: (2011)

Dạy học nêu vấn đề
od: Lecne, I.I
Izdano: (1977)

Đổi mới phương pháp giảng dạy - vấn đề cốt lõi
od: Nguyễn, Văn Tân
Izdano: (2021)

Nghĩ về đổi mới chương trình giảng dạy lịch sử /
od: Lương Ninh.

Áp dụng mô hình lý thuyết thông tin để nâng cao hiệu quả giảng dạy /
od: Ngô Tứ Thành, TS.