Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới

Nhận diện tiếp cận vấn đề có nhiều nghịch lí. Bắt đầu từ đổi mới tư duy giáo dục. Đổi mới phương pháp.

保存先:
書誌詳細
第一著者: Phạm Trọng Luận
フォーマット: 図書
言語:Vietnamese
出版事項: H. Đại học Sư phạm 2011
版:In lần thứ ba
主題:
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng