Giúp học sinh rèn luyện tư duy thông qua việc khai thác kết quả của một bài toán /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Nguyễn Thị Quyên, ThS.
Beste egile batzuk: Hoàng Diệu Hồng, ThS.
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:Vietnamese
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt