Giúp học sinh rèn luyện tư duy thông qua việc khai thác kết quả của một bài toán /
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Nguyễn Thị Quyên, ThS. |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Hoàng Diệu Hồng, ThS. |
| বিন্যাস: | প্রবন্ধ |
| ভাষা: | Vietnamese |
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Loại suy như là một hình thức tư duy và ý nghĩa của nó trong nhận thức /
অনুযায়ী: Nguyễn Gia Thơ. -
Con đường hình thành sơ đồ nhận thức khái niệm trong dạy học môn toán /
অনুযায়ী: Chu Trọng Thanh, TS. -
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc khai thác các bài toán /
অনুযায়ী: Nguyễn Vũ Thanh, ThS. -
Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
অনুযায়ী: Lê, Thị Hoài
প্রকাশিত: (2013) -
Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
অনুযায়ী: Đỗ Văn Hùng, ThS.