|
|
|
|
| LEADER |
02067nam a2200373 4500 |
| 001 |
DLU100113854 |
| 005 |
##20101206 |
| 040 |
# |
# |
|a DLU
|b vie
|
| 041 |
# |
# |
|a vie
|
| 044 |
# |
# |
|a vn
|
| 082 |
# |
# |
|a 370.152 3
|b DE-B
|
| 100 |
# |
# |
|a Deporter, Bobbi.
|
| 245 |
# |
# |
|a Phương pháp tư duy siêu tốc /
|c Bobbi Deporter, Mike Hernacki; Nguyễn Thu Loan, Cấn Hà Khánh, Đỗ Phương Linh dịch.
|
| 260 |
# |
# |
|a H. :
|b Tri thức,
|c 2009.
|
| 300 |
# |
# |
|a 205 tr. ;
|c 21 cm.
|
| 505 |
# |
# |
|a Phần I. Trí nhớ siêu tốc -- Chương I. Động lực - chìa khoá để ghi nhớ -- Chương II. Khi tư duy của bạn gặp WIFM -- Chương III. Cải thiện trí nhớ để mang lại niềm vui và thành công cho bạn -- Chương IV. Điều chúng ta nhớ nhất -- Chương V. Những phương pháp và kỹ năng ghi nhớ -- Chương VI. Hệ thống liên tưởng ngữ âm -- Chương VII. Luyện tập.
|
| 505 |
# |
# |
|a Phần II. Bước đột phá trong phong cách học tập của bạn -- Chương I. Những cách học khác nhau -- Chương II. Những phong cách theo lý thuyết hình học tâm lý -- Chương III. Mô hình của Gregorc -- Chương IV. Nhìn, nghe và cảm nhận -- Chương V. Bạn phù hợp ở đâu? Hãy hoà hợp tất cả với nhau.
|
| 505 |
# |
# |
|a Phần III. Tư duy siêu tốc -- Chương I. Nuôi dưỡng tính sáng tạo -- Chương II. Làm thế nào để trở thành người có đầu óc sáng tạo -- Chương III. Cách lập kế hoạch và giải quyết vấn đề sáng tạo -- Chương IV. Sự sáng tạo và tám chìa khoá thần kỳ.
|
| 653 |
# |
# |
|a Nhận thức.
|
| 700 |
# |
# |
|a Đỗ Phương Linh,
|e dịch.
|
| 700 |
# |
# |
|a Cấn Hà Khánh,
|e dịch.
|
| 700 |
# |
# |
|a Hernacki, Mike.
|
| 700 |
# |
# |
|a Nguyễn Thu Loan,
|e dịch.
|
| 923 |
# |
# |
|a 10/2010
|
| 991 |
# |
# |
|a SH
|
| 992 |
# |
# |
|a 34000
|
| 994 |
# |
# |
|a DLU
|
| 900 |
# |
# |
|a True
|
| 911 |
# |
# |
|a Đào Thị Thu Huyền
|
| 925 |
# |
# |
|a G
|
| 926 |
# |
# |
|a A
|
| 927 |
# |
# |
|a SH
|
| 980 |
# |
# |
|a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
|
