Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào.

Codice QR

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào. t.II/

Hiển thị phiên bản (1) khác

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Kharlamôp, I.F.
Altri autori:	Đỗ Thị Trang (dịch.), Nguyễn Ngọc Quang (dịch.)
Natura:	Sách giấy
Lingua:	Vietnamese
Pubblicazione:	H.: Giáo duc', 1979.
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
di: Kharlamôp, I.F
Pubblicazione: (1979)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
di: Kharlamôp, I.F
Pubblicazione: (1978)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
di: Kharlamốp, I.F.
Pubblicazione: (1978)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào?: T2
di: I F Kharlamov
Pubblicazione: (1979)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào ? : t. II /
di: Đỗ Thị Trang, et al.
Pubblicazione: (1979)

Tôi đã phát huy tính tích cực trong dạy toán như thế nào? /
di: Phạm Quốc Phong, NGƯT.

Làm thế nào để phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của sinh viên trong học tập? /
di: Ngô Doãn Đãi.

Sự vật phát huy công dụng như thế nào? /
di: Hồ Tiến Huân.
Pubblicazione: (2007)

Nghiên cứu học tập như thế nào /
di: Smitơman He-bớc.
Pubblicazione: (1984)

Nghiên cứu học tập như thế nào /
di: Smitơman He-bớc.
Pubblicazione: (1984)

Nghiên cứu học tập như thế nào /
di: Smitơman, He-bớc.
Pubblicazione: (1984)

Học sinh học môn Văn như thế nào? /
di: Nguyễn Khắc Kình.

Người thông minh học tập như thế nào
Pubblicazione: (2017)

Người thông minh học tập như thế nào =
di: Gross, Ronald
Pubblicazione: (2017)

Tự học như thế nào
di: Rubakin, N. A.
Pubblicazione: (2004)

Tự học như thế nào
di: Rubakin, N.A.
Pubblicazione: (1982)

Phê bình tích cực có thế nào như là hình thức lập biên bản /
di: Phạm Quang Trung.

Nên giúp đỡ con học tập như thế nào?/
di: Nguyễn Văn Khang.

Khích lệ học tập một biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh /
di: Phan Thanh Long, TS.

Về vấn đề phát huy tính tích cực trong học tập của sinh viên /
di: Phan Ngọc Liên.

Dạy tập làm văn ở tiểu học như thế nào? /

Loài người đã xuất hiện như thế nào?
di: I-Lin, M
Pubblicazione: (2001)

Em như thế nào /
di: Gyula, Juhasz.

Dạy học lịch sử nhằm phát huy tính tích cực của học sinh /
di: Nay Thị Hương.

Tuyển sinh đại học như thế nào là tối ưu? /
di: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Sinh viên Việt Nam học tiếng Anh như thế nào? /
di: Tô Thị Thu Hương, TS.

Sử dụng phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh /
di: Phạm Thị Nghĩa.

Làm thế nào để có PPDH tích cực? /
di: Hoàng Văn Hân.

Tớ đã học tiếng Anh như thế nào?
di: Đỗ, Nhật Nam
Pubblicazione: (2016)

Dạy học sinh tiểu học viết đúng hỏi/ngã như thế nào? /
di: Đoàn Kim Phúc, ThS.

Hành thiền như thế nào?
di: Chodron, Pema
Pubblicazione: (2014)

Phân tích nhu cầu cho khóa học tiếng Anh chuyên ngành tại sao và như thế nào?
di: Hoàng, Thị Ngọc Diệp
Pubblicazione: (2025)

Đổi mới phương pháp thuyết trình nhằm phát huy tính tích cực học tập của sinh viên
di: Lê, Thị Thu Hương
Pubblicazione: (2023)

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
di: Lê, Thị Thu Hương
Pubblicazione: (2023)

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
di: Lê, Thị Thu Hương
Pubblicazione: (2024)

Nên trùng tu di tích như thế nào cho tốt /
di: Lê Bình.

Nên quan niệm thế nào về PPDH tích cực /
di: Bùi Minh Đức.

Đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục Thể chất theo hướng phát huy tính tích cực học tập của sinh viên
di: Phan, Thành Biên Hùng
Pubblicazione: (2025)

Phát huy tính tích cực học tập cỉa học viên trường Sĩ quan Lục quân 1
di: Vũ, Thế Bình
Pubblicazione: (2024)

Chuẩn bị giờ học lịch sử như thế nào?
di: N G Dairi
Pubblicazione: (1978)