Nghĩ về thơ /

kod QR

Nghĩ về thơ /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Eluya, Pon.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Chân lí Hiện thực Trí tuệ
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Nghĩ về thơ /
od: Tố Hữu.

Nghĩ về thơ /
od: Tố Hữu.

Nghĩ về thơ /
od: Chế Lan Viên.

Về thơ, về bản thân, về những người khác /

Nghĩ về tính triết lý trong thơ /
od: Hồ Thế Hà

Về kỹ năng học tập của học sinh tiểu học /
od: Nguyễn Minh Hải.

Nghĩ về thơ /
od: Grave, Robert.

Nghĩ về thơ /
od: Xuân Diệu.

Nghĩ về thơ /
od: Brodsky, Joseph.

Nghĩ về thơ /
od: Senghor, Léopold Sépar.

Nghĩ về thơ /
od: Berggholz, Olga.

Một số phương thức rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh phổ thông trong quá trình nghiên cứu và thực hành dạy học toán /
od: Đỗ Văn Cường, ThS.

Chủ nghĩa bi quan - Chủ nghĩa lạc quan /
od: Milasz, Czealaw.

Nghĩ về thơ /
od: Césaire, Aimé.

Thầy Chu Văn An thời nay /
od: Lê Hồng Thiện.

Nghĩ về thơ /
od: Vico, J.B.

Các lý thuyết về trí tuệ (trí thông minh) /
od: Trần Trọng Thuỷ, PGS.

Nghĩ về thơ /
od: Ixaep,I.

Trẻ khó khăn trong học tập nhìn từ quan điểm của tâm lý học /
od: Lê Thục Anh, ThS.

Sử dụng trí tuệ của bạn
od: Buzan, Tony
Wydane: (2012)

Tâm lí học trí tuệ Trung tâm nghiên cứu và chuyển giao thành tựu tâm lí học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
od: Phan, Trọng Ngọ
Wydane: (2001)

Nhận định về tác phẩm của Czeslaw Milosz /
od: Brodski, Josif.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển trí thức và nhân tài /
od: Nguyễn Đắc Hưng.

Nghĩ về thơ /
od: Iasin, Alexandrơ.

Nghĩ về thơ /
od: Paz, Octavio.

Phương pháp giáo dục phát triển trí tuệ cho trẻ mẫu giáo /
od: Nguyễn Công Khanh, PGS.TS.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển trí tuệ con người Việt Nam /
od: Lê Thị Hương.

Nghĩ về thơ /
od: Aragon, L.

Lời hứa của sư tử /
od: Hạnh Đoan.

Nguồn lực trí tuệ Việt Nam
Wydane: (2012)

Nghĩ về thơ /
od: Carpelan, Bo.

Cần có hiểu biết về giáo dục sớm cho trẻ từ 0-6 tuổi /
od: Nguyễn Đình Bưu.

Đôi nét về đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường trung học phổ thông hiện nay /
od: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Trí tuệ nổi trội : Những phát hiện mới về nhận thức = The emerging mind /
od: Shanor, Karen Nesbitt
Wydane: (2007)

Có làm thì mới biết /
od: Tiền Vịnh.

Nghĩ về thơ /
od: Hikmet, Nadim.

Cấu trúc tiết luyện tập trong dạy học toán theo quan điểm của thuyết phát sinh nhận thức /
od: Nguyễn Thị Mỹ Hằng.

Trẻ bị tâm thần oan /
od: Hà Phương.

Những trắc nghiệm tâm lý
od: Ngô Công Hoàn
Wydane: (1997)

Nét đặc thù của chân lí trong toán học /
od: Lê Văn Đoán, TS.