Ghi nhớ mục tiêu trong môi trường kích thích đa cấp : So sánh giữa những trẻ em bình thường và khuyết tật /

Mã QR

Ghi nhớ mục tiêu trong môi trường kích thích đa cấp : So sánh giữa những trẻ em bình thường và khuyết tật /

Đã lưu trong:

书目详细资料
主要作者:	Wilson, Paul N, TS.
其他作者:	Lưu Ly (Dịch.)
格式:	Bài viết
语言:	Vietnamese
主题:	Nhận thức Phản ứng Trẻ em khuyết tật
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似书籍

Giáo trình Quản lý hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
由: Trần, Thị Minh Thành
出版: (2014)

Thực thi quyền của trẻ em khuyết tật tại Việt Nam: Những thách thức từ thực tiễn (Khảo sát về thực thi quyền của trẻ em khuyết tật tại Việt Nam, VFD, UNICEF, 2017) /
由: Nguyễn Thị Thái Lan.

Khám phẫu thuật miễn phí cho trẻ em khuyết tật. Ngày 13/7, Hội chữ thập đỏ thành phố Vĩnh Yên /
由: PV.

Tình thương & cuộc sống
出版: (2004)

Nghiên cứu mức độ hành vi thích ứng của trẻ khuyết tật trí tuệ /
由: Trần Thị Lệ Thu, TS.

Hơn 3 triệu trẻ em cần được trợ giúp /
由: PV.

Sổ tay giáo dục trẻ em khuyết tật ở Việt Nam
由: Trịnh, Đức Duy
出版: (1992)

Giáo trình Quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
由: Trần, Thị Minh Thành
出版: (2014)

Một số vấn đề về học sinh khuyết tật học hòa nhập /
由: Nguyễn Thị Kim Hiền, ThS.

Giáo dục trẻ khuyết tật Việt Nam
出版: (1992)

Quảng Ninh nâng cao hiệu quả công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt /
由: Vân Anh.

Quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
由: Trần, Thị Minh Thành
出版: (2014)

Giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật ở Việt Nam
出版: (1995)

Tặng xe lăn cho trẻ em khuyết tật 4 tỉnh phía Bắc /
由: Thuý Hằng.

Giáo trình đại cương giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ
由: Nguyễn Thị Hoàng Yến PGS.TS.
出版: (2010)

Việt Nam và những ưu tiên trong bảo vệ chăm sóc trẻ em nghèo, trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt /
由: Trần Tuấn Nam.

Giáo dục học trẻ khuyết tật /
由: Nguyễn Xuân Hải.
出版: (2009)

Giáo dục học trẻ khuyết tật /
由: Nguyễn Xuân Hải.
出版: (2009)

Những điều cha mẹ cần biết chăm sóc và giáo dục trẻ khuyết tật :
出版: (2002)

Đồng Nai chung tay góp sức vì trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt /
由: Bích Thuận.

Thực trạng giáo dục hoà nhập cho tre khuyết tật tuổi mẫu giáo tỉnh quảng trị /
由: Võ Thị Loan

Nghiên cứu chuẩn đoán khuyết tật trí tuệ, nguyên nhân và mức độ khuyết tật của trẻ trong các lớp giáo dục đặc biệt /
由: Trần Thị Lệ Thu, TS.

Đảm bảo quyền của trẻ em khuyết tật theo pháp luật Việt Nam từ thực tiễn trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
由: Ngô Yến, Thi
出版: (2026)

Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở bậc tiểu học /
由: Nguyễn Văn Dô.

500 bí quyết làm việc với trẻ em có nhu cầu đặc biệt
由: Harwoor, Vahid Sally Betty
出版: (2000)

Ý chí vươn lên của một học sinh tàn tật /
由: Đặng Đức.

Giúp đỡ trẻ em mù :
由: Niemann, Sandy
出版: (2010)

Thực trạng công tác chẩn đoán trẻ khuyết tật ở một số trường chuyên biệt tại thành phố Hồ Chí Minh /
由: Lê Thị Minh Hà.

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ kuyết tật
由: Trần, Thị Thiệp
出版: (2014)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật
由: Trần, Thị Thiệp
出版: (2014)

Chăm sóc trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn dựa vào cộng đồng - những cơ sở xã hội và thách thức /
由: Nguyễn Hồng Thái

Nội dung phương pháp giáo dục trẻ tật ngôn ngữ :

Hình thức tổ chức dạy học cho trẻ khuyết tật trí tuệ học hòa nhập trong trường mầm non /
由: Hoàng Thị Lê.

Chăm sóc trẻ khuyết tật tại nhà Từ lức sinh đến lúc đến trường : Hướng dẫn dành cho các phụ huynh
由: Della-Courtiade, Claude
出版: (2000)

Tìm hiểu trẻ em
出版: (1987)

Nội dung và phương pháp giáo dục trẻ có tật ở Việt Nam =
出版: (1972)

Mái ấm của những em bé khuyết tật /
由: Minh Châu.

Trung tâm chỉnh hình và PHCN trẻ tàn tật Bắc Thái địa chỉ tin cậy của trẻ em khuyết tật /
由: Bạch Dương.

Một số kinh nghiệm thực hiện giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi /
由: Nguyễn Xuân Hải.

Một số kỹ năng sử dụng phương tiện trực quan trong tổ chức dạy học hòa nhập ở trường tiểu học co trẻ khuyết tật trí tuệ /
由: Nguyễn Thị Thân Thủy, ThS.