Ghi nhớ mục tiêu trong môi trường kích thích đa cấp : So sánh giữa những trẻ em bình thường và khuyết tật /
Na minha lista:
| Autor principal: | Wilson, Paul N, TS. |
|---|---|
| Outros Autores: | Lưu Ly (Dịch.) |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Vietnamese |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Registos relacionados
-
Giáo trình Quản lý hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
Por: Trần, Thị Minh Thành
Publicado em: (2014) -
Thực thi quyền của trẻ em khuyết tật tại Việt Nam: Những thách thức từ thực tiễn (Khảo sát về thực thi quyền của trẻ em khuyết tật tại Việt Nam, VFD, UNICEF, 2017) /
Por: Nguyễn Thị Thái Lan. -
Khám phẫu thuật miễn phí cho trẻ em khuyết tật. Ngày 13/7, Hội chữ thập đỏ thành phố Vĩnh Yên /
Por: PV. -
Tình thương & cuộc sống
Publicado em: (2004) -
Nghiên cứu mức độ hành vi thích ứng của trẻ khuyết tật trí tuệ /
Por: Trần Thị Lệ Thu, TS.