Developmental stressors that impair song learning in males do not appear to affect female preferences for song complexity in the zebra finch /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Bennett, Andrew T.D., Berg, Mathew L., Buchana, Katherine L., Catchpole, Clive K., Leitner, Stefan., Woodgate, Joseph L.
Format: Artykuł
Język:English
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt