Valuing information literacy : Affective learning and the ACRL standards /

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Schroeder, Robert.
Andre forfattere: Cahoy, Ellysa Stern.
Format: Bài viết
Sprog:English
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt