Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Mỹ thuật /

QR Kodea

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Mỹ thuật /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Nguyễn Thu Tuấn.
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Vietnamese
Gaiak:	Phương pháp trực quan Phương tiện dạy học Tư duy sáng tạo
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Antzeko izenburuak

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học kỹ thuật /
nork: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Để sử dụng tốt các thiết bị phương tiện kỹ thuật trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
nork: Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Phân loại phương tiện dạy học trong môn mỹ thuật /
nork: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Phát triển năng lực kỹ thuật trong dạy học thực hành kỹ thuật /
nork: Nguyễn Đức Hồ, ThS.

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
nork: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán cho học sinh học lực yếu kém /
nork: Vũ Trọng Nghị, TS.

Các phương pháp sáng tạo
nork: Phan, Dũng
Argitaratua: (2010)

Tư duy sáng tạo và phê phán trong giáo dục Mỹ /
nork: Dương Ngọc Dũng.

Những nguyên tắc của đổi mới phương pháp dạy học địa lý ở trường phổ thông /
nork: Trần Đức Tuấn, TS.

Thực trạng và một số biện pháp quản lý hệ thống phương tiện dạy học ở trường trung học phổ thông /
nork: Lê Trung Chinh, ThS.

Kinh nghiệm từ việc sử dụng "Phương pháp sơ đồ tư duy" để dạy học /
nork: Trương Thị Thế Đăng, ThS.

Dạy học ngày nay một mà là hai và hơn thế nữa /
nork: Quách Duy Bình.

Ứng dụng design thinking-tư duy thiết kế trong giảng dạy đại học
nork: Phạm, Thị Quỳnh Lệ
Argitaratua: (2026)

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học bộ môn mỹ thuật THCS hiện nay /
nork: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học /
nork: Đỗ Tiến Đạt, PGS.TS.

Đổi mới phương tiện giảng dạy giáo dục thể chất ở trường cao đẳng
nork: Nguyễn, Thanh Bình, et al.
Argitaratua: (2026)

Mỹ thuật đa phương tiện và quá trình đào tạo ở Việt Nam /
nork: Nguyễn Lan Hương.

Phương tiện dạy học
nork: Tô Xuân Giáp
Argitaratua: (1997)

Nghiên cứu vận dụng một số nguyên tắc sáng tạo của TRIZ xây dựng bài tập sáng tạo dùng trong dạy học môn vật lý ở trường phổ thông /
nork: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Phương pháp luận sáng tạo /
nork: Dương Xuân Bảo.

Giáo trình phương tiện dạy kỹ thuật công nghiệp
nork: Nguyễn, Văn Khôi
Argitaratua: (2007)

Tìm hiểu việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn khoa học lớp 5.
nork: Trần, Thị Thu Thủy
Argitaratua: (2015)

Tăng cường khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh qua phương pháp dạy học toán ở trường trung học cơ sở
nork: Nguyễn, Huyền Trang
Argitaratua: (2026)

Phân loại các phương tiện dạy học địa lý và vai trò của chúng trong dạy học địa lý ở trường phổ thông /
nork: Nguyễn Quốc Tuấn, TS.

Rèn luyện kỹ năng sử dụng phương tiện trực quan cho sinh viên sư phạm sinh học.
nork: Trần, Thị Kim Phụng
Argitaratua: (2016)

Phương tiện dạy học môn toán
nork: Trần, Trung

Phát huy năng lực liên tưởng của học sinh trong dạy toán ở trung học phổ thông /
nork: Nguyễn Văn Thuận, TS.

Hành trang cho các nhà tâm lý giáo dục trẻ /
nork: PV.

Tư duy như Einstein
nork: Thorpe, Scott
Argitaratua: (2016)

Đổi mới việc biên soạn, trình bày và sử dụng SGK môn Hóa ở THPT /
nork: Nguyễn Văn Thoại.

Đổi mới việc biên soạn, trình bày và sử dụng SGK môn Hóa ở THPT /
nork: Nguyễn Văn Thoại.

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
nork: Lê Hải Yến.

Một số nguyên tắc cơ bản sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học trong dạy học địa lý ở trường phổ thông /
nork: Tạ Xuân Phương, ThS.

Infographic – Phương tiện mới trong dạy học Địa lí /

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
nork: Trần Thị Huế.

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Quốc học Huế /
nork: Nguyễn Chơn Đức.

Sử dụng biểu diễn trực quan trong dạy học môn toán tiểu học /
nork: Trần Thúy Ngà.

Phát huy khả năng sử dụng phương tiện kỹ thuật trong dạy học /
nork: Nguyễn Đức Tiến.

Tổ chức dạy học chuyên môn nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện /
nork: Đào Việt Hà, ThS.

Tư duy như Einstein Các phương pháp đơn giản để phá vỡ nguyên tắc và khám phá khả năng thiên tài tiềm ẩn trong bạn
nork: Thorpe, Scott
Argitaratua: (2018)