Mấy vấn đề có tính lý luận về định hướng hoạt động tiếp nhận của học sinh trong giờ học tác phẩm văn học ở trường phổ thông trung học /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Mai Xuân Miên. |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Biện pháp định hướng tiếp nhận của học sinh trong giờ học tác phẩm ở nhà trường phổ thông /
Bỡi: Mai Xuân Miên. -
Tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ giảng văn các tác phẩm văn học trung đại Việt Nam trường trung học phổ thông :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Thuỷ
Được phát hành: (2007) -
Văn học tiếp nhận tác phẩm & suy nghĩ lý luận
Bỡi: Đinh, Xuân Dũng
Được phát hành: (2019) -
Đổi mới giờ học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông : sách bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ 1997-2000 cho giáo viên trung học phổ thông /
Bỡi: Phan Trọng Luận
Được phát hành: (1999) -
Văn học - Tiếp nhận tác phẩm và suy nghĩ lý luận
Bỡi: Đinh, Xuân Dũng
Được phát hành: (2019)