Bồi dưỡng năng lực dự đoán cho học sinh để tìm lời giải của bài toán chưa hoặc không co thuật toán /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê Mạnh Linh. |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy biện chứng cho học sinh thông qua dạy môn hình học ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hưng, ThS. -
Lôgich học và phương pháp luận nghiên cứu khoa học
Bỡi: Lê, Tử Thành
Được phát hành: (1996) -
Lô Gich biện chứng
Bỡi: Hồng Long
Được phát hành: (1983) -
Các dạng hoạt động thành phần chủ yếu của hoạt động biến đổi đối tượng dạy học toán ở trung học phổ thông /
Bỡi: Đào Tam, GS.TS. - Bác Hồ nói về cách dạy, cách học /