Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn Thị Hạnh, ThS. |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng lí thuyết giàn giáo vào dạy học môn Khoa học lớp 5
Bỡi: Cao Thị Minh, Anh
Được phát hành: (2025) -
Sử dụng trò chơi trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4, 5 /
Bỡi: Hoàng Xuân Khánh. -
Vai trò của trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học môn lịch sử và địa lí lớp 4
Bỡi: Đỗ, Thị Thu Hường
Được phát hành: (2026) -
Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Bỡi: Lê Thị Lành, ThS. -
Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Bỡi: Lê Thị Lành, ThS.