Đặc trưng của việc dạy - học lịch sử và con đường hình thành kiến thức cho học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin /

Mã QR

Đặc trưng của việc dạy - học lịch sử và con đường hình thành kiến thức cho học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin /

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Nguyễn Mạnh Hưởng, ThS.
格式:	Bài viết
語言:	Vietnamese
主題:	Công nghệ thông tin Dạy học lịch sử Phương pháp giảng dạy
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似書籍

Các biện pháp nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin /
由: Nguyễn Mạnh Hưởng, ThS.

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
由: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn tin học Sách dành cho Cao đẳng Sư phạm
由: Nguyễn Bá Kim
出版: (2009)

Giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn tin học Sách dành cho Cao đẳng Sư phạm
由: Nguyễn Bá Kim
出版: (2009)

Phương pháp dạy học chuyên ngành môn tin học
由: Lê Khắc Thành
出版: (2015)

Sử dụng hệ thống e-learning hỗ trợ việc dạy học ở đồng bằng sông Cửu Long
由: ThS. Nguyễn Văn, Hồng
出版: (2014)

Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên trong dạy học môn pương pháp dạy học toán /
由: Lê Xuân Trường, ThS.

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
由: Cao Thị Hà, TS.

Một số ý kiến về việc dạy âm nhạc ở cấp I hệ phổ thông cơ sở /
由: Đỗ Mạnh Thường.

Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
由: Lê Khắc Thành
出版: (2010)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
由: Trần Đình Chung
出版: (2007)

Giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn tin học Sách dành cho cao đẳng sư phạm
由: Nguyễn Bá Kim
出版: (2007)

Bàn thêm về đào tạo theo học chế tín chỉ /
由: Hồ Thị Nga, ThS.

Khai thác và sử dụng phần mềm Adobe Presenter trong việc hỗ trợ xây dựng bài giảng E-Learning đối với dạy và học trực tuyến môn tin hoc.
由: Dương, Thị Minh Tâm
出版: (2016)

Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
由: Phạm Đức Quang, ThS.

Hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Địa lý đại cương ở Trường Dự bị Đại học Dân tộc /
由: Tạ Xuân Phương, ThS.

Kỹ năng sử dụng phương tiện giảng dạy trong đào tạo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
由: Dương Thị Thoan.

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
由: Nguyễn Đăng Trung.

LAMAP một phương pháp dạy học hiện đại Cơ sở lí luận và việc vận dụng trong dạy học
由: Đỗ Hương Trà
出版: (2014)

Chương trình dạy học của Intel : Khoá học cơ bản /
出版: (2011)

Tri thức về hoạt động dạy - Học và vai trò của nó đối với sinh viên sư phạm /
由: Trần Thị Tú Anh, TS.

Hướng dẫn thực tập sư phạm : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /
由: Nguyễn Thị Liên.
出版: (2007)

Hướng dẫn thực tập sư phạm : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /
由: Nguyễn Thị Liên.
出版: (2007)

Về điều kiện phục vụ giảng dạy, học tập ở các trường đại học /
由: Nguyễn Thế Dũng.

Dạy học khái niệm tin học theo quan điểm hoạt động /
由: Trịnh Thanh Hải, TS.

Sữ dụng phương pháp chương trình hóa với sự hỗ trợ của phần mềm Lectora trong dạy học phần phân số (toán 4) /
由: Trần Dương Quốc Hòa, ThS.

Tổ chức học tập hỗn hợp : Biện pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin cho sinh viên trong dạy học sinh học /
由: Nguyễn Văn Hiền, ThS.

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
由: Nguyễn Xuân, Thơm
出版: (2014)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số kiến thức về dòng điện Fu-Cô (vật lí) /
由: Đặng Minh Chưởng.

Đặc trưng của việc rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
由: Nguyễn Mạnh Hường, TS.

Tìm hiểu về tình hình dạy - học thực hành Tin học khối 10 trường THPT, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành Tin học.
由: Phan, Thị Tú
出版: (2019)

Phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học ở các trường đại học đào tạo theo học chế tín chỉ với sự hỗ trợ của E-Learning
由: Nguyễn Bảo Hoàng, Thanh, et al.
出版: (2014)

Đáh giá của các trường trung học phổ thông về chất lượng đào tạo của khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ /
由: Bùi Anh Tuấn, ThS.

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng BÌnh
由: Nguyễn Vĩnh, Hiền
出版: (2014)

Sử dụng phương pháp dạy và học tích cực nhằm giáo dục tính kỷ luận học tập cho sinh viên cao đẳng sư phạm /
由: Vũ Thị Hương Lý, ThS.

Cẩm nang phương pháp sư phạm
由: Nguyễn, Thị Minh Phượng
出版: (2011)

Bàn thêm về vai trò của người thầy trong đổi mới phương pháp dạy học theo học chế tín chỉ
由: Nguyễn, Duy Mộng Hà

Vai trò của người dạy trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở CĐ, ĐH hiện nay /
由: Huỳnh Thị Hồng Nương, ThS.

Lí luận dạy học ở trường trung học cơ sở
由: Nguyễn, Ngọc Bảo
出版: (2007)

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
由: Bùi, Thị Hường
出版: (2015)