Thiết kế công cụ hướng dẫn học sinh tự đánh giá trong học tập môn lịch sử ở trường trung học phổ thông /
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Hoàng Thanh Tú, ThS. |
|---|---|
| Formáid: | Bài viết |
| Teanga: | Vietnamese |
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Đổi mới hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Trần Phú, thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc /
le: Trần Thị Thanh Mai, ThS. -
Hướng dẫn ôn tập dựa trên các phong cách học tập trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
le: Hoàng Thanh Tú, ThS. -
Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong bộ môn cơ sở văn hóa Việt Nam /
le: Trần Thị Hồng Thu, ThS. -
Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
le: Lê Thị Thu Hương, ThS. -
Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
le: Hà Thị Lịch, ThS.