Đánh giá giờ dạy /

Mã QR

Đánh giá giờ dạy /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Vương Dương Minh, PGS.TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Hiệu quả Hoạt động dạy học Quản lí giáo dục
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Khái niệm tình huống dạy học trong dạy học giải quyết vấn đề /
Bỡi: Đặng Thành Hưng, PGS.TS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh ở Trung học phổ thông : Từ đường hướng lấy người dạy làm trung tâm sang hướng lấy người học làm trung tâm /
Bỡi: Hoàng Văn Vân, PGS.TS.

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Giao Thủy, tỉnh Nam Định hiện nay/
Bỡi: Trần Văn Hương.

Phân tích hiệu quả hoạt động của các chi nhánh ngân hàng thương mại cổ phần trên địa bàn Thành Phố Cần Thơ :
Bỡi: Phan, Thị Ngọc Hằng
Được phát hành: (2014)

Lỗ hổng giảng dạy The teaching gap
Được phát hành: (2012)

Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi /
Bỡi: Stronge, James H.
Được phát hành: (2011)

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa /
Bỡi: Trần Bá Hoành.
Được phát hành: (2010)

Nâng cao chất lượng giáo dục thông qua hoạt động dự giờ Giáo viên ở các trường THPT miền núi /
Bỡi: Nguyễn Văn Hanh.

Đánh giá hiệu quả hoạt động kinh doanh của ngân hàng TMCP Công thương Việt Nam giai đoạn trươc và sau khi cổ phần hoá :
Bỡi: Nguyễn, Phượng Hoàng
Được phát hành: (2014)

Khái quát về sự khác biệt giữa hoạt động dạy và học ở bậc phổ thông và đại học, một vài giải pháp làm tăng hiệu quả học tập ở bậc đại học /
Bỡi: Dương Thị Diễm Phúc.

Cẩm nang phương pháp sư phạm : Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Thị Minh Phượng, ThS.
Được phát hành: (2012)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giờ dạy tự nhiên và xã hội lớp 3 /
Bỡi: Ngô Văn Huy.

Một só giải pháp nâng cao hiệu quả giờ dạy tự nhiên và xã hội lớp 3.
Bỡi: Ngô, Văn Huy
Được phát hành: (2016)

Bài học kinh nghiệm trong đánh giá chất lượng giáo dục đại học của Hoa Kỳ /
Bỡi: Phan Thanh Long, TS.

Tổ chức hoạt động tự học môn phương pháp dạy học tiếng việt cho sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học
Bỡi: Võ, Thị Ngọc Trâm

Hướng dẫn sinh viên tự học ngay từ giai đoạn khởi đầu trong đào tạo theo tín chỉ /
Bỡi: Đỗ Hồng Cường, TS.

Dạy thực chất, học thực chất và thi thực chất /
Bỡi: Nguyễn Minh Triết.

Thực trạng đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường phổ thông và một số kiến nghị, đề xuất /
Bỡi: Vũ Thị Ngọc Anh, TS.

Có nên phân môn cho GV ở tiểu học /
Bỡi: Minh Túy.

Phát huy hiệu quả của giáo dục đại học Kỹ năng và nghiên cứu để tăng trưởng ở khu vực Đông Á
Được phát hành: (2012)

Tăng cường quản lí hoạt động dạy - Học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại các trường trung học cơ sở hiện nay /
Bỡi: Dương Văn Dân.

A guide to student - centred learning /
Bỡi: Brandes, Donna.
Được phát hành: (2001)

Đổi mới hoạt động dạy học theo học chế tín chỉ tại đại học duy Duy Tân : Yêu cầu cấp bách để nâng cao chất lượng đào tạo /
Bỡi: Nguyễn Vũ Minh Trí.

Lamap một phương pháp dạy học hiện đại
Bỡi: Đỗ, Hương Trà
Được phát hành: (2013)

Môi trường học tập trong bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Thủy.

Môi trường học tập trong bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Thủy.

Trường PT Dân tộc nội trú tỉnh Quảng Ninh một năm đi lên đầy triển vọng /
Bỡi: PV.

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học thể dục ở các trường tiểu học thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An /
Bỡi: Nguyễn Đình Cường.

Áp lực cạnh tranh ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của các ngân hàng thương mại Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Hoàng Phong.

Một số vấn đề về hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp nhà nước qua kết quả kiểm toán của cơ quan kiểm toán nhà nước /
Bỡi: Tạ Văn Khoái.

Giải pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học trong các trường nghề tỉnh Nghệ An /
Bỡi: Đoàn Xuân Sinh.

Quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục quốc phòng an ninh ở các trường đại học /
Bỡi: Vũ Thanh Tùng, ThS.

Các phương pháp dạy học hiệu quả = Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement /
Bỡi: Marzano, Robert J.
Được phát hành: (2005)

Trò chơi đóng vai có chủ đề - con đường thuận lợi nhất để rèn kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ
Bỡi: Vũ, Thị Nhân

Vận dụng dạy học dự án trong dạy học kiến thức phần "Nam châm" (vật lý 9) /
Bỡi: Đỗ Hương Trà, PGS.TS.

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ : Qua nghiên cứu tại trường Đại học trà vinh /
Bỡi: Nguyễn Thị Bạch Vân, ThS.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Tháp /
Bỡi: Trương Thanh Bình.

Quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng hệ thống hành chính điện tử ở Trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
Bỡi: Huỳnh, Thiện Tân
Được phát hành: (2017)

Một vài cảm nghĩ nhân kỷ niệm 10 năm ngày ra số đầu của tạp chí giáo dục /
Bỡi: Phạm Minh Hùng, PGS.TS.

Biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học để nâng cao chất lượng học sinh giỏi trường thực nghiệm giáo dục phổ thông tỉnh Tây Ninh /
Bỡi: Cao Đức Hoa.