A guide to student - centred learning /

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Brandes, Donna.
Weitere Verfasser: Ginnis, Paul.
Format: Sách giấy
Sprache:English
Veröffentlicht: Cheltenham : Nelson Thornes, 2001.
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Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt