SV mong được thực tập đúng nghĩa /

Mã QR

SV mong được thực tập đúng nghĩa /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phương Thủy.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Nghiệp vụ Thực tập Thực tế
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Đánh giá chất lượng chương trình thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên /
Bỡi: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Tích hợp trong dạy học môn văn học I để rèn kỹ năng đọc, nói cho SV cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Thị Nga, ThS.

Tăng cường hoạt động thực hành rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm Hà Nội /
Bỡi: Trần Thị Yến, ThS.

Một số vấn đề về chương trình đào tạo nghiệp vụ sư phạm và công tác thực tập của sinh viên /
Bỡi: Nguyễn Minh Hoạt, TS.

Đánh giá kết quả rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỷ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
Bỡi: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên cho sinh viên qua hoạt động dự giờ /
Bỡi: Nguyễn Thị Hương Giang.

Tạp chí Kiểm toán với sự nghiệp giáo dục /
Bỡi: Trâm Anh.

Rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm : Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Phan Trọng Nam, TS.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Dương Giáng Thiên Hương, TS.

Hướng dẫn thực hành kỹ thuật nghiệp vụ kỹ thuật ngoại thương /
Bỡi: Đỗ Hữu Vinh
Được phát hành: (2006)

Bỡi: Nguyễn Như An, ThS.

Kỹ năng địa lý trong các học phần địa lý tự nhiên đại cương cần rèn luyện cho sinh viên ở các trường Đại học sư phạm /
Bỡi: Trần Thị Tuyết Mai.

Xây dựng nội dung rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
Bỡi: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Chất lượng đội ngũ nhà giáo : Yếu tố quyết định nâng cao chất lượng GDĐT nước ta thời hội nhập /
Bỡi: Nguyễn Minh Kỳ.

Trung tâm luyện thi đại học Duy Tân uy tín đi kèm với chất lượng /
Bỡi: Ngô Trần Quang Huy.

Công ty cấp thoát nước và công trình đô thị Cà Mau chú trọng đào tạo thi nâng bậc thợ cho công nhân /
Bỡi: Phi Đào.

Dạy học dựa vào các tiện ích của công nghệ thông tin ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Hải Dương /
Bỡi: Hoàng Tiến Dũng.

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy tâm lý học cho sinh viên trường Đại học sư phạm Tp Hồ Chí Minh theo định hướng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm /
Bỡi: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Bản chất của phương pháp dạy học mới /
Bỡi: Đinh Quang Báo.

Về nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức /
Bỡi: Thiều Huy Thuật, ThS.

Vận dụng lí thuyết nhận thức linh hoạt trong dạy học nghiệp vụ quản lí trường mầm non /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hiền.

Góp phần đánh giá công tác chỉ đạo, tổ chức và hướng dẫn thực tập sư phạm ở trường Đại học sư phạm Đại học Huế /
Bỡi: Ngô Đắc Chứng.

Vai trò trường thực hành trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho sinh viên sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Nga, TS.

Phương pháp đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trường cao đẳng và đại học /
Bỡi: Vũ Thị Hòa.

Trí thức không được phép thiếu tri thức /

Ý nghĩa mới của tri thức /
Bỡi: Phạm Thị Minh Huê.

SV quốc tế lo lắng /
Bỡi: Hoàng Long.

Khái niệm hiệu lực của nghĩa vụ và vấn đề thực hiện nghĩa vụ /
Bỡi: Ngô Huy Cương, TS.

Vấn đề hôm nay đặt ra cho đội ngũ giáo viên /
Bỡi: Vũ Hoàng Lâm.

Nâng cao tính tích cực học tập trong dạy học sinh học phổ thông bằng phương pháp sử dụng câu hỏi, bài tập /
Bỡi: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Chọn người lãnh đạo giáo dục như thế nào? /
Bỡi: Văn Như Cương.

Thực vật dược :
Bỡi: Trương, Thị Đẹp
Được phát hành: (2011)

Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Luật Hà Nội /

Nghiên cứu kỹ năng giảng dạy trên lớp phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên sư phạm trong tực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, ThS.

Giáo trình lôgic học hình thức : Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc II /
Bỡi: Nguyễn Thị Xuân Thanh
Được phát hành: (2006)

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công thức : Kinh nghiệm từ tỉnh Bắc Ninh /
Bỡi: Bùi Thị Hải, ThS.

Tự đánh giá của sinh viên năm cuối trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh về việc sử dụng chiến lược giảng dạy trong đợt thực tập /
Bỡi: Đoàn Văn Điều.

Kết quả đợt kiểm tra cao điểm phát hiện học sinh, SV và GV nghiện ma túy trong nhà trường ở tỉnh Bắc Ninh /
Bỡi: PV.

Đổi mới phương pháp giảng dạy môn thể dục II - đào tạo theo học chế tín chỉ cho SV chuyên ngành trường đại học Vinh /
Bỡi: Trần Thị Ngọc Lan, ThS.

Thực trạng hoạt động bồi dưỡng kỹ năng giảng dạy ở đại học văn hóa nghệ thuật quân đội /
Bỡi: Phạm Văn Giáp.