Sử dụng hệ thống câu hỏi để tổ chức cho học sinh lĩnh hội chuẩn kiến thức trong dạy học lịch sử /

QR Code

Sử dụng hệ thống câu hỏi để tổ chức cho học sinh lĩnh hội chuẩn kiến thức trong dạy học lịch sử /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn Tuấn Anh.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Suy nghĩ Tự học Tư duy
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Làm thế nào để tự học /
par: Nguyễn Tuệ.

Chiếc chìa khóa vàng trong học tập /

Phân tích và xử lý công việc
par: Marcum, Dave
Publié: (2014)

Nghĩ về thơ /
par: Xuân Diệu.

Sơ đồ tư duy =
par: Buzan, Tony
Publié: (2008)

Làm chủ tư duy thay đổi vận mệnh :
par: Khoo, Adam
Publié: (2014)

Nghệ thuật tư duy rành mạch :
par: Dobelli, Rolf
Publié: (2018)

Tư duy theo khổ giấy A3
par: Ishii, Sumie
Publié: (2018)

Lối tư duy của người thông minh
par: Markman, Art
Publié: (2013)

Chiến thắng trò chơi cuộc sống:
par: Khoo, Adam
Publié: (2013)

Làm chủ tư duy thay đổi vận mệnh :
par: Khoo, Adam
Publié: (2010)

Bạn đỡ ngu ngơ rồi đấy =
par: McRaney, David
Publié: (2017)

Sử dụng phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần Công dân với việc hình thàh thế giới quan, phương pháp luận khoa học (giáo dục công dân lớp 10) /
par: Lê Thị Vân Anh.

Nền tảng và ứng dụng của bản đồ tư duy =
par: Buzan, Tony
Publié: (2014)

What's the problem :
par: Rothenberg, Paula S.
Publié: (2010)

Thư dạy con /
par: Từ Viện.

Câu hỏi sách giáo khoa và câu hỏi của giáo viên trong dạy học tác phẩm văn chương /
par: Nguyễn Thị Huế.

Trong chớp mắt :
par: Gladwell, Malcolm
Publié: (2007)

6 chiếc mũ tư duy
par: Edward de Bono
Publié: (2017)

Cờ toán Việt là cỗ máy in tiền /
par: Minh Hiếu.

Óc sáng suốt
par: Nguyễn, Duy Cần
Publié: (2017)

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
par: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Những điều bạn chưa nghĩ ra :
Publié: (2008)

Những điều bạn chưa nghĩ ra :
par: Trần, Như Ánh
Publié: (2008)

5 tư duy cho tương lai =
par: Gardner, Howard
Publié: (2012)

Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /
par: Trương Thị Khánh Phương, ThS.

Tuyên ngôn thơ /
par: Atttila, Jozsef.

Nguyên tắc tư duy lô-gic và phát triển cá nhân
Publié: (2008)

Tư tưởng Lôgic học trong Chu Dịch /
par: Phạm Quỳnh.

Giúp học sinh rèn luyện tư duy thông qua việc khai thác kết quả của một bài toán /
par: Nguyễn Thị Quyên, ThS.

Language and mind :
par: Chomsky, Noam
Publié: (1972)

Cách ta nghĩ =
par: Dewey, John
Publié: (2015)

Chuyển tiếp từ trực quan sang suy diễn trong dạy học hình học không gian lớp 11 /
par: Phan Anh Tài, ThS.

Suy nghĩ về những câu Mác trả lời con gái
par: Vác-Xbéc Mác-Ca-Đi
Publié: (1976)

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
par: Đoàn Văn Điều, PGS.TS.

Nghĩ về thơ /
par: Lê Hữu Trắc.

Lập bản đồ tư duy siêu tốc =
par: Buzan, Tony
Publié: (2018)

Dạy và học văn nghị luận - tìm một ngả đường : Năng lực cần cho nghị luận /
par: Lê Xuân Mậu.

Sử dụng các loại câu hỏi trong dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
par: Huỳnh Mộng Tuyền, TS.

Phép tu từ so sánh với việc làm văn nghị luận trong trường trung học phổ thông /
par: Nguyễn Thị Minh Phương.