Liên hệ giữa dạy học vật lý với cuộc sống thông qua hướng dẫn giải bài tập vật lý /

Antzeko izenburuak

• Tiếp cận một bài toán bằng cách giải linh hoạt /
  nork: Hoa Ánh Tường, ThS.
• Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
  nork: Vũ Thị Minh, ThS.
• Rèn tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua bài toán có nhiều cách giải /
  nork: Phạm Văn Cường, ThS.
• Phát triển năng lực học toán cho học sinh 4,5 qua việc Hướng dẫn học sinh : Giải bài toán bằng nhiều cách /
  nork: Phạm Văn Công, ThS.
• Hình thành, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua kích thích thói quen mò mẫm trong giải toán chuyển động đều /
  nork: Đỗ Ngọc Miên, ThS.