Mục tiêu của việc dạy học ngữ văn trong thời kỳ mới /

QR code

Mục tiêu của việc dạy học ngữ văn trong thời kỳ mới /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Phạm Ngọc Hiển, TS.
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Onderwerpen:	Giáo dục học hiện đại Lịch sử giáo dục Việt Nam Phương pháp giảng dạy
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa
door: Trần, Bá Hoành
Gepubliceerd in: (2007)

Sử dụng biến dạy học trong việc thiết kế những tình huống dạy học theo quan điểm của lí thuyết tình huống /
door: Vũ Đình Phượng.

Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học
door: Nguyễn, Quang Huỳnh
Gepubliceerd in: (2006)

Vận dụng tình huống dạy học môn giáo dục cho sinh viên sư phạm /
door: Phạm Khắc Chương, PGS.TS.

Phương pháp "dạy học thông qua thực hành day" lịch sử ra đời, khái niệm và cấu trúc /
door: Nguyễn Thị Phương Hoa

Vận dụng lí thuyết thông tin để tổ chức học sinh làm việc cới sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
door: Nguyễn Duân, ThS.

Phát triển chương trình dạy học theo luật dạy nghề 2006 /
door: Dương Đức Lân, PGS.TS.

Đổi mới việc dạy và học lịch sử ở trường phổ thông /
door: Võ Văn Sen, PGS.TS.

Đổi mới việc dạy, học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
door: Phan Ngọc Liên , PGS.TS.

Bài tập dạy hội thoại /
door: Nguyễn Trí, PGS.TS.

Kĩ năng dạy học môn toán ở tiểu học /
door: Nguyễn Bá Minh, TS.

Kinh nghiệm sử dụng bài tập trong dạy học ở các trường phổ thông tiểu bang Victoria - Australia /
door: Phan Thị Lan Phương.

Dạy học văn theo hướng chú trọng vào người học : Học sinh ở Nga và Mĩ /
door: Bùi Minh Đức, ThS.

Góp thêm ý kiến về việc nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương /
door: Đào Tố Uyên, PGS.TS.

Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học ; một cách tiếp cận từ thực tiễn
door: PGS.TS. Nguyễn Đức, Vũ
Gepubliceerd in: (2014)

Tìm hiểu việc sử dụng thiết bị dạy học môn lịch sử ở tiểu học.
door: Lê, Thị Nam Sang
Gepubliceerd in: (2015)

"Trường hành động" trong tâm lý học dạy học và vận dụng vào đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học /
door: Nguyễn Quang Nhữ, ThS.

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
door: Bùi, Thị Hường
Gepubliceerd in: (2015)

Các hoạt động phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non
Gepubliceerd in: (2015)

Nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy môi trường
door: Nguyễn, Thị Phương Loan, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Thực trạng về kỹ năng tự học của học sinh và việc dạy cách tự học môn toán của giáo viên hiện nay tại một số trường trung học cơ sở vùng đồng bằng sông Cửu Long /
door: Võ Thành Phước.

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
door: Nguyễn Đăng Trung.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án ở trường đại học Phú Yên /
door: Nguyễn Thụy Vân, ThS.

Áp dụng mô hình lý thuyết thông tin để nâng cao hiệu quả giảng dạy /
door: Ngô Tứ Thành, TS.

Đổi mới seminar theo phương pháp tình huống để nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học /
door: Đỗ Thị Châu, PGS.TS.

Dạy học tích hợp trong trường phổ thông Australia /
door: Nguyễn Kim Hồng.

Mô hình nhà trường hiệu quả ở nước ngoài và khả năng vận dụng vào Việt Nam /
door: Nguyễn Mạnh Cường, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học
door: ThS. Nguyễn Thành, Kính
Gepubliceerd in: (2014)

Những vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
door: Phan Ngọc Liên.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở /
door: Nguyễn Thị Bích, ThS.

Vai trò của người dạy trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở CĐ, ĐH hiện nay /
door: Huỳnh Thị Hồng Nương, ThS.

Phối hợp phương pháp thông báo - tái hiện với phương pháp nêu vấn đề giải pháp từng phần trong dạy học vật lí /
door: Lê Phước Lượng, TS.

Ứng dụng các phần mềm tin học khi thiết kế bài giảng môn nhạc khí và hòa âm theo hướng đổi mới phương pháp dạy học /
door: Nguyễn Văn Hảo.

Dạy học nhóm trong trường tiểu học : Khảo sát ở tỉnh Thái Nguyên /
door: Trương Thị Thu Yến, ThS.

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo /
door: Đỗ Văn Cường, ThS.

Cải cách giáo dục ở Mỹ /

Tính nhất quán về phương pháp dạy học - một yêu cầu quan trọng trong việc đổi mới sách giáo khoa môn toán ở bậc tiểu học /
door: Trần Ngọc Lan

Đôi điều cảm nhận khi đọc sách về phương pháp nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam /
door: Vũ Quang Hiển, PGS.TS.

Thực trạng mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 5 Hà Nội /
door: Vũ Thị Lan Anh, ThS.

Classroom instruction that works
door: Marzano, Robert J
Gepubliceerd in: (2011)