Xây dựng đề cương học phần bản đồ học dùng cho đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm /

Mã QR

Xây dựng đề cương học phần bản đồ học dùng cho đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đỗ Vũ Sơn, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Đề cương môn học Bản đồ học Chương trình đào tạo
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Quản lý việc xây dựng đề cương môn học trong đào tạo tín chỉ /
Bỡi: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Đề cương môn học: Chế tạo cơ khí- Dùng cho các lớp trung học sửa chữa cơ khí,
Bỡi: Võ Sỹ Hùng
Được phát hành: (2001)

Vấn đề xây dựng đề cương bài giảng ở Đại học /
Bỡi: Phạm Hồng Quang

Nghiên cứu một số quan điểm cơ bản về việc xây dựng chương trình vật lý đại cương giảng dạy ở đại học /
Bỡi: Nguyễn Thị Ngọc Châu
Được phát hành: (1999)

Đề cương môn học: Công nghệ- Gá- Dùng cho lớp trung học chế tạo cơ khí,
Được phát hành: (2001)

Đề cương môn học: Chế tạo cơ khí- Dùng cho các lớp trung học sửa chữa cơ khí,
Bỡi: Võ Sỹ Hùng
Được phát hành: (2001)

Cơ sở lý luận của vấn đề quản lý nguồn nhân lực cho doanh nghiệp dệt may theo mô hình quản lý đào tạo tại chỗ /
Bỡi: Phạm Minh Phương, ThS.

Việc dạy và học môn Tin học trong chương trình phân ban /
Bỡi: Võ Đình Bảy, ThS.

Đề cương bài giảng: Tin học,
Bỡi: Phan Tấn Quốc
Được phát hành: (2000)

Đề cương bài giảng triết học Dùng cho sinh viên các trường đại học
Bỡi: Phạm Ngọc Đỉnh
Được phát hành: (2005)

Áp dụng mô hình trường tô - mô -e trường học thân thiện lý tưởng của Nhật Bản, để xây dựng văn hóa trường học thân thiện ở Việt Nam /
Bỡi: Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Xây dựng đề cương chi tiết học phần giúp sinh viên chủ động học tập /
Bỡi: Lê Văn Trưởng.

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Hoàng Tuyết, TS.

Chương trình đào tạo trung học tin học khoa điện tử và tin học,
Được phát hành: (2001)

Đề cương môn học: Máy cắt kim loại- dùng cho các lớp chế tạo cơ khí- thời lượng 60 tiết,
Bỡi: Võ Văn Cường
Được phát hành: (2000)

Đề cương môn học: Máy cắt kim loại- dùng cho các lớp chế tạo cơ khí- thời lượng 80 tiết,
Bỡi: Võ Văn Cường
Được phát hành: (2000)

Biện pháp rèn luyện kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế /
Bỡi: Nguyễn Văn Thu, ThS.

Tổ chức quản lý các môn học đại cương hiện nay ở trường đại học khoa học tự nhiện - ĐHQG Hà Nội /
Bỡi: Đinh Thị Hương.

Cách thức thực hiện tiêu chuẩn 2 – chuẩn đầu ra theo đề xướng CDIO ngành Quản lý Tài nguyên & Môi trường
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, et al.
Được phát hành: (2016)

Nghiên cứu một số quan điểm cơ bản về việc xây dựng chương trình vật lý đại cương giảng dạy ở đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Châu
Được phát hành: (2009)

Xây dựng đề cương mẫu theo CDIO
Bỡi: Hồ, Bảo Quốc, et al.
Được phát hành: (2016)

Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học thành phố Hồ Chí Minh chuẩn bị mọi mặt, chuyển sáng đào tạo theo tín chỉ /
Bỡi: Hồng Sơn.

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
Bỡi: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Chương trình môn học: Đồ gá- dùng cho ngành cơ khí chế tạo máy- thời gian đào tạo 2 năm 6 tháng

Đánh giá bước đầu sau một năm dây học theo sách giáo khoa Hóa lớp 10 trung học phổ thông phân ban /
Bỡi: Nguyễn Phú Tuấn, TS.

Kết quả đánh giá của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu về nội dung chương trình đào tạo Giáo viên /
Bỡi: Hồ Cảnh Hạnh, ThS.

Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng chương trình học phần giáo dục học trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học Cần Thơ /
Bỡi: Trần Lương, ThS.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng ngành tin học,
Được phát hành: (2006)

Vài ý kiến về chương trình trung học cơ sở môn lịch sư /
Bỡi: Vũ Dương Ninh, GS.

Thiết kế chương trình dạy học môn giáo dục học ở trường đại học sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp /
Bỡi: Nguyễn Đăng Trung.

Xây dựng và đánh giá đề cương môn học
Bỡi: Nguyễn, Quốc Chính
Được phát hành: (2016)

Khảo sát tự đánh giá kết quả đào tạo theo mục tiêu của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Đoàn Văn Điều.

Một số vấn đề kỹ thuật trong triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ ở nước ta /
Bỡi: Nguyễn Mai Hương, ThS.

Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
Bỡi: Hồ, Bảo Quốc, et al.
Được phát hành: (2016)

Trắc địa đại cương
Bỡi: Phạm, Văn Chuyên
Được phát hành: (2010)

Sự cần thiết xây dựng bộ tình huống chuẩn đối với môn học pháp luật và những yêu cầu đặt ra /
Bỡi: Trần Vũ Hải, ThS.

Giáo trình tin học đại cương
Được phát hành: (2011)

Hội nghị Khoa học kỷ niệm 60 năm Đề cương văn hoá Việt Nam (1943-2003) /

Kỹ năng học tập của sinh viên luật trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Bùi Kim Chi, TS.

Chương trình đào tạo đại học theo học chế tín chỉ ngành lâm sinh
Được phát hành: (2013)