Chuyển đến nội dung
החשבון שלך
יציאה מהחשבון
כניסה לחשבון
שפה
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
Sử dụng các loại câu hỏi trong...
מלאי ספרים
יצירת מראה מקום
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
יצוא אל MARC
יצוא אל MARCXML
יצוא אל RDF
יצוא אל BibTeX
יצוא אל RIS
הוספה למועדפים
Sử dụng các loại câu hỏi trong dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:
Huỳnh Mộng Tuyền, TS.
פורמט:
Bài viết
שפה:
Vietnamese
נושאים:
Kiến thức
Nhận thức
Tư duy
תגים:
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
מלאי ספרים
תיאור
הערות
פריטים דומים
תצוגת צוות
פרטי מלאי ספרים מ
פריטים דומים
Tri thức phương pháp trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
מאת: Đào Thái Lai, PGS.TS.
Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
מאת: Lê Thị Thu Hương.
Một số dạng hoạt động nhận thức toán học chủ yếu của học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
מאת: Đỗ Văn Cường, ThS.
Đôi nét về đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường trung học phổ thông hiện nay /
מאת: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.
Giải pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn hóa học /
מאת: Lương Thị Điệp.
טוען...