Mô hình đào tạo giáo viên tiểu học của trường đại học melbourne và định hướng đổi mới trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm Hà Nội /

Codice QR

Mô hình đào tạo giáo viên tiểu học của trường đại học melbourne và định hướng đổi mới trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm Hà Nội /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Phan Thị Hạnh Mai, TS.
Altri autori:	Dương Thị Hương.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Chương trình đào tạo Lí luận dạy học Nghiệp vụ sư phạm
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Thực hành nghề trong đào tạo giáo viên tiểu học tại một số trường đại học ở Australia /
di: Phan Thị Hạnh Mai, TS.

Quản lí đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận bộ tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo của các trường đại học hàng đầu Đông Nam Á [AUN-QA] /
di: Phan Hùng Thu.

Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên tiểu học /
di: Trần Bá Hoành.

Khảo sát tự đánh giá kết quả đào tạo theo mục tiêu của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
di: Đoàn Văn Điều.

Chương trình đào tạo sau đại học ngành Địa lí
Pubblicazione: (1982)

Quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
di: VKU
Pubblicazione: (2024)

Đổi mới công tác đào tạo giáo viên trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay /
di: Phạm Minh Hùng, PGS.TS.

Phát triển chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Đại học Tân Trào /
di: Tràn Thị Lý.

Kết quả đánh giá của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu về nội dung chương trình đào tạo Giáo viên /
di: Hồ Cảnh Hạnh, ThS.

Đánh giá học tập của sinh viên đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Lạc Hồng
di: Nguyễn, Ngọc Phương Thanh, et al.
Pubblicazione: (2016)

Thiết kế chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực đầu ra /
di: Tôn Quang Cường, TS.

Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học
di: Đỗ, Thế Hưng
Pubblicazione: (2016)

Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng : Sự kế thừa và đổi mới /
di: Nguyễn Trí.

Xây dựng chương trình đào tạo liên thông giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục đại học /
di: Phạm Như Nghệ.

Chương trình đào tạo đại học theo học chế tín chỉ ngành quản lí đất đai
Pubblicazione: (2013)

Tài liệu hội thảo - tập huấn mô hình đào tạo, chương trình đào tạo quản lý đào tạo và biên soạn giáo trình trong đào tạo giáo viên.
Pubblicazione: (2009)

Đổi mới chương trình đào tạo thạc sĩ quản lí giáo dục /
di: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Thêm một trường đại học đào tạo giáo viên thể dục thể thao /
di: Hồng Sơn.

Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học theo tín chỉ ở Anh và Úc /
di: Hoàng Tuyết.

Thực hiện kế hoạch đào tạo: Ngành học Tâm lí - Giáo dục học Sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm
Pubblicazione: (2007)

Nâng cao năng lực giảng viên sư phạm và đổi mới chương trình đào tạo - Hai mục tiêu trọng tâm của trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
di: Phạm Hồng Quang.

Học chế tín chỉ và vấn đề đặt ra trong đào tạo, tổ chức rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường Đại học sư phạm - Đại học Huế /
di: Nguyễn Ngọc Minh, TS.

Chương trình đào tạo sau đại học ngành Sinh
Pubblicazione: (1982)

Chương trình giáo dục đại học đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo hệ thống tín chỉ ngành sư phạm vật lí
Pubblicazione: (2013)

Chương trình đào tạo sau Đại học chuyên ngành Tiếng Anh
Pubblicazione: (1983)

Đào tạo nghành kỹ thuật hạt nhân của trường Đại học Đà Lạt - Hiện tại và tương lai /
di: Khoa Kỹ thuật hạt nhân.

Đổi mới chương trình đào tạo cử nhân luật theo chuẩn CDIO tại trường Đại học Đà Lạt /
di: Nguyễn Ngọc Anh Đào.

Chương trình giáo dục đại học đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo hệ thống tín chỉ cho ngành sư phạm địa lí
Pubblicazione: (2013)

Quản lí đào tạo giáo viên giáo dục Quốc phòng và an ninh ở các trường Đại học - Những vấn đề thực tiễn cần giải quyết hiện nay /
di: Phan Xuân Dũng, ThS.

Đôi nét về đào tạo nghề ở Australia /
di: Nguyễn Văn Đệ, TS.

Chương trình đào tạo trung học tin học khoa điện tử và tin học,
Pubblicazione: (2001)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên THPT trình độ đại học
Pubblicazione: (2010)

Đặc điểm và nguyên tắc dạy học nghiệp vụ sư phạm đựa vào nghiên cứu trường hợp trong đào tạo giáo viên tiểu học /
di: Nguyễn Khải Hoàn, ThS.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận năng lực ở các trường đại học công an nhân dân /
di: Trần Thị Thu Trang.

Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo dưới góc nhìn của cựu sinh viên tốt nghiệp tại đại học Quốc gia Hà Nội /
di: Sái Công Hồng.

Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên các môn khoa học xã hội ở Thành phố Hồ Chí Minh
Pubblicazione: (2018)

Hành vi đồng tạo sinh giá trị của sinh viên trong dịch vụ đào tạo - Một nghiên cứu tại trường Đại học Đà Lạt
di: Hồ, Thị Lý, et al.
Pubblicazione: (2024)

Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học thành phố Hồ Chí Minh chuẩn bị mọi mặt, chuyển sáng đào tạo theo tín chỉ /
di: Hồng Sơn.

Chương trình giáo dục đại học đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo học chế tín chỉ ngành kỹ thuật nông nghiệp
Pubblicazione: (2013)

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
di: Trần Thanh Ái, PGS.TS.