Tổ chức môi trường học tập tương tác trong dạy học dự án nhằm nâng cao hiệu quả dạy học ở phổ thông /

Mã QR

Tổ chức môi trường học tập tương tác trong dạy học dự án nhằm nâng cao hiệu quả dạy học ở phổ thông /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Trần Văn Thành, ThS.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Ứng dụng Tư duy sáng tạo Thực thành
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /
af: Vũ Thị Minh, ThS.

Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh trong dạy học vật lý /
af: Vũ Thị Minh, ThS.

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
af: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
af: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Áp dụng dạy học theo dự án môn hóa học ở trường trung học phổ thông /
af: Trần Thị Thu Huệ, ThS.

Xây dựng hệ thống bài tập toán nhằm rèn luyện, bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
af: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
af: Lê Thị Thu Hương.

Sử dụng thí nghiệm tưởng tượng nhằm phát huy năng lực tư duy thực nghiệm của học sinh trong dạy học sinh học ở trung học cơ sở /
af: Phan Thanh Hiền.

Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở tiểu học /
af: Đỗ Ngọc Miên.

Góp phần tìm hiểu mối quan hệ giữa phương pháp dạy học nêu vấn đề với quá trình tự học của sinh viên /
af: Nguyễn Đình Sơn.

Dạy học âm nhạc nhằm phát huy tư duy sáng tạo của học sinh /
af: Lê Anh Tuấn.

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương oxi - Không khí {Hóa học 10} nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh THPT /
af: Phạm Thị Kim Giang, ThS.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
af: Phan Thế Bình, ThS.

Tìm hiểu kĩ năng tư duy sáng tạo trong dạy và học ngày nay /
af: Lê Hải Yến.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
af: Vũ Thị Minh, ThS.

Những câu hỏi sáng tạo nêu vấn đề khi giảng dạy môn địa lý trong nhà trường /
af: Lê Thị Lương.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán /
af: Bùi Thị Hường, ThS.

So sánh giáo dục Đại học Việt - Mỹ /
af: Vũ Quang Việt, TS.

Tăng cường giảng dạy lý luận văn học ở THPT /
af: Đặng Hiển.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
af: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Phương pháp dạy học tích cực ở bậc ĐH tiếp cận dưới góc độ xã hội học /
af: Trần Phú Mừng.

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải phương trình và hệ phương trình /
af: Lê Trung Tín, ThS.

Sáng tạo bài toán mới từ bài toán ban đầu về bất đẳng thức nhằm rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo cho học học sinh trung học phổ thông /
af: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
af: Trần Thị Huế.

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
af: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Tổ chức cho học sinh kiến tạo kiến thức trong dạy học phần hình học không gian lớp 11 /
af: Nguyễn Đức Thắng, ThS.

Ứng dụng phương pháp giả thiết tạm trong dạy học toán ở tiểu học /
af: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức vật lý về sản xuất điện năng ở trường trung học phổ thông /
af: Lê Khoa, ThS.

Liên hệ giữa dạy học vật lý với cuộc sống thông qua hướng dẫn giải bài tập vật lý /
af: Trịnh Thị Thanh Mai, ThS.

Một phương án dạy học tiết luyện tập Hóa học ở phổ thông nhằm phát triển tư duy sáng tạo và hứng thú học tập bộ môn /
af: Phạm Thị Thanh Mai.

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học một số định lí hình học ở trường trung học cơ sở
af: Cao, Thị Hà, et al.
Udgivet: (2026)

Tổ chức dạy học hợp tác trong chương trình đào tạo ngành kĩ thuật công nghiệp theo học chế tín chỉ /
af: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
af: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Udgivet: (2010)

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
af: Phan Dũng.
Udgivet: (1992)

Phát triển bài tập toán trong dạy học toán ở phổ thông nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh /
af: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Rèn luyện năng lực tự học lịch sử cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn ở trường phổ thông /
af: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Kinh nghiệm từ việc sử dụng "Phương pháp sơ đồ tư duy" để dạy học /
af: Trương Thị Thế Đăng, ThS.

Thể hiện năng lực diễn tả, tái hiện và sáng tạo của học sinh /
af: PV.

Dạy học mỹ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh /
af: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Xây dựng website “vật lí và ứng dụng” hỗ trợ dạy học vật lí khối 10 và 11
af: Đỗ, Thị Phương Thảo, et al.
Udgivet: (2026)