Phân loại phương tiện dạy học trong môn mỹ thuật /

Mã QR

Phân loại phương tiện dạy học trong môn mỹ thuật /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Thu Tuấn, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Hình vẽ Phương tiện dạy học Trực quan
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học kỹ thuật /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Mỹ thuật /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn.

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán cho học sinh học lực yếu kém /
Bỡi: Vũ Trọng Nghị, TS.

Để sử dụng tốt các thiết bị phương tiện kỹ thuật trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
Bỡi: Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học bộ môn mỹ thuật THCS hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Phương tiện dạy học môn toán
Bỡi: Trần, Trung

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
Bỡi: Lê Minh Cường, ThS.

Sử dụng hình ảnh trực quan trong dạy học mỹ thuật /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn.

Infographic – Phương tiện mới trong dạy học Địa lí /

Giáo trình phương tiện dạy kỹ thuật công nghiệp
Bỡi: Nguyễn, Văn Khôi
Được phát hành: (2007)

Hình thành và rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong dạy học Địa lý ở Trường Dự bị Đại học Dân tộc /
Bỡi: Ngô Quang Sơn, PGS.TS.

Phương tiện dạy học
Bỡi: Tô Xuân Giáp
Được phát hành: (1997)

Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn lịch sử Đảng công sản Việt Nam ở trường đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
Bỡi: Hoàng Thị Thủy, ThS.

Vai trò video clip trong hoạt động dạy học /
Bỡi: Hoàng Đức Mạnh.

Một số kỹ năng sử dụng phương tiện trực quan trong tổ chức dạy học hòa nhập ở trường tiểu học co trẻ khuyết tật trí tuệ /
Bỡi: Nguyễn Thị Thân Thủy, ThS.

Sử dụng hình ảnh trực quan trong dạy học môn mĩ thuật nhằm phát triển tư duy sáng tạo của học sinh /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Tổ chức dạy học chuyên môn nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện /
Bỡi: Đào Việt Hà, ThS.

Phát huy khả năng sử dụng phương tiện kỹ thuật trong dạy học /
Bỡi: Nguyễn Đức Tiến.

Thực trạng và một số biện pháp quản lý hệ thống phương tiện dạy học ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Lê Trung Chinh, ThS.

Hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Địa lý đại cương ở Trường Dự bị Đại học Dân tộc /
Bỡi: Tạ Xuân Phương, ThS.

Hướng dẫn học sinh chế tạo đồ dùng dạy học môn vật lý thông qua tổ chức dạy học dự án /
Bỡi: Nguyễn Lâm Đức, ThS.

Đánh giá hiệu quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học hòa nhập môn tự nhiên và xã hội lớp 2 có trẻ khuyết tật trí tuệ ở khu vực miền núi phía Bắc /
Bỡi: Nguyễn Thị Thân Thủy.

Phương tiện dạy học địa lý ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn Đức Vũ
Được phát hành: (2006)

Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông để giảng dạy tiếng Anh trong cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 /
Bỡi: Ngô Thanh Phượng.

Một số nguyên tắc cơ bản sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học trong dạy học địa lý ở trường phổ thông /
Bỡi: Tạ Xuân Phương, ThS.

Ứng dụng phương pháp mô phỏng trong giảng dạy thực hành cho sinh viên /
Bỡi: Hoàng Hồng Anh.

Phát huy hiệu quả sử dụng tranh, ảnh trong dạy học môn địa lý /
Bỡi: Ngô Thị Hải Yến, ThS.

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Gợi động cơ nhờ trực quan trong dạy học khái niệm hình học ở trường Trung học cơ sở /
Bỡi: Lương Văn Cầu, ThS.

Khai thác phương tiện nghe nhìn hỗ trợ dạy học : Bài sóng âm (lớp 12) /
Bỡi: Lê Văn Giáo, PGS.TS.

Các tiêu chí đánh giá tính hiệu quả của việc sử dụng phương tiện dạy học hiện nay /
Bỡi: Đinh Thị Hương Liên.

Phương tiện dạy học với phát triển chương trình GDPT - Lịch sử vấn đề nghiên cứu /
Bỡi: Cao Phương Chi, ThS.

Một số thủ thuật giảng dạy từ vựng tiếng Anh /
Bỡi: Tống Hưng Tâm, ThS.

Bài giảng phương pháp giảng dạy
Được phát hành: (2004)

Phát triển năng lực kỹ thuật trong dạy học thực hành kỹ thuật /
Bỡi: Nguyễn Đức Hồ, ThS.

Linh hoạt phương pháp dạy học theo người học trong tổ chức dạy học thực hành kỹ thuật /
Bỡi: Bùi Văn Hồng, ThS.

Hiệu quả của việc sử dụng graph trong dạy học ngữ văn /
Bỡi: Ngô Thị Thu Hà, ThS.

Nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan trong quá trình giảng dạy bộ môn thể dục ở trường THPT /
Bỡi: Lê Mạnh Hồng, ThS.

Phân loại các phương tiện dạy học địa lý và vai trò của chúng trong dạy học địa lý ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Quốc Tuấn, TS.

Mỹ thuật đa phương tiện và quá trình đào tạo ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Lan Hương.