Phân loại phương tiện dạy học trong môn mỹ thuật /

Côd QR

Phân loại phương tiện dạy học trong môn mỹ thuật /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn Thu Tuấn, ThS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Hình vẽ Phương tiện dạy học Trực quan
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học kỹ thuật /
gan: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Mỹ thuật /
gan: Nguyễn Thu Tuấn.

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán cho học sinh học lực yếu kém /
gan: Vũ Trọng Nghị, TS.

Để sử dụng tốt các thiết bị phương tiện kỹ thuật trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
gan: Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học bộ môn mỹ thuật THCS hiện nay /
gan: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Phương tiện dạy học môn toán
gan: Trần, Trung

Sử dụng hình ảnh trực quan trong dạy học mỹ thuật /
gan: Nguyễn Thu Tuấn.

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
gan: Lê Minh Cường, ThS.

Tìm hiểu việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn khoa học lớp 5.
gan: Trần, Thị Thu Thủy
Cyhoeddwyd: (2015)

Infographic – Phương tiện mới trong dạy học Địa lí /

Vẽ mỹ thuật /
gan: Lê, Đức Lai, PGS.TS.
Cyhoeddwyd: (2000)

Giáo trình phương tiện dạy kỹ thuật công nghiệp
gan: Nguyễn, Văn Khôi
Cyhoeddwyd: (2007)

Hình thành và rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong dạy học Địa lý ở Trường Dự bị Đại học Dân tộc /
gan: Ngô Quang Sơn, PGS.TS.

Phương tiện dạy học
gan: Tô Xuân Giáp
Cyhoeddwyd: (1997)

Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn lịch sử Đảng công sản Việt Nam ở trường đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
gan: Hoàng Thị Thủy, ThS.

Sử dụng hình ảnh trực quan trong dạy học môn mĩ thuật nhằm phát triển tư duy sáng tạo của học sinh /
gan: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Một số kỹ năng sử dụng phương tiện trực quan trong tổ chức dạy học hòa nhập ở trường tiểu học co trẻ khuyết tật trí tuệ /
gan: Nguyễn Thị Thân Thủy, ThS.

Vai trò video clip trong hoạt động dạy học /
gan: Hoàng Đức Mạnh.

Rèn luyện kỹ năng sử dụng phương tiện trực quan cho sinh viên sư phạm sinh học.
gan: Trần, Thị Kim Phụng
Cyhoeddwyd: (2016)

Thực trạng và một số biện pháp quản lý hệ thống phương tiện dạy học ở trường trung học phổ thông /
gan: Lê Trung Chinh, ThS.

Tổ chức dạy học chuyên môn nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện /
gan: Đào Việt Hà, ThS.

Hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Địa lý đại cương ở Trường Dự bị Đại học Dân tộc /
gan: Tạ Xuân Phương, ThS.

Giáo trình phương tiện dạy học kĩ thuật công nghiệp
gan: Nguyễn Văn Khôi
Cyhoeddwyd: (2007)

Phát huy khả năng sử dụng phương tiện kỹ thuật trong dạy học /
gan: Nguyễn Đức Tiến.

Biện pháp quản lý phương tiện dạy học tại Trường Đại học Kiến Trúc Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay.
gan: Nguyễn, Thị Vy Hương
Cyhoeddwyd: (2014)

Hướng dẫn học sinh chế tạo đồ dùng dạy học môn vật lý thông qua tổ chức dạy học dự án /
gan: Nguyễn Lâm Đức, ThS.

Đánh giá hiệu quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học hòa nhập môn tự nhiên và xã hội lớp 2 có trẻ khuyết tật trí tuệ ở khu vực miền núi phía Bắc /
gan: Nguyễn Thị Thân Thủy.

Một số nguyên tắc cơ bản sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học trong dạy học địa lý ở trường phổ thông /
gan: Tạ Xuân Phương, ThS.

Gợi động cơ nhờ trực quan trong dạy học khái niệm hình học ở trường Trung học cơ sở /
gan: Lương Văn Cầu, ThS.

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
gan: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Phát huy hiệu quả sử dụng tranh, ảnh trong dạy học môn địa lý /
gan: Ngô Thị Hải Yến, ThS.

Ứng dụng phương pháp mô phỏng trong giảng dạy thực hành cho sinh viên /
gan: Hoàng Hồng Anh.

Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông để giảng dạy tiếng Anh trong cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 /
gan: Ngô Thanh Phượng.

Phương tiện dạy học địa lý ở trường phổ thông
gan: Nguyễn Đức Vũ
Cyhoeddwyd: (2006)

Khai thác phương tiện nghe nhìn hỗ trợ dạy học : Bài sóng âm (lớp 12) /
gan: Lê Văn Giáo, PGS.TS.

Một số thủ thuật giảng dạy từ vựng tiếng Anh /
gan: Tống Hưng Tâm, ThS.

Phương tiện dạy học với phát triển chương trình GDPT - Lịch sử vấn đề nghiên cứu /
gan: Cao Phương Chi, ThS.

Các tiêu chí đánh giá tính hiệu quả của việc sử dụng phương tiện dạy học hiện nay /
gan: Đinh Thị Hương Liên.

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn mĩ thuật lớp 4
gan: Phạm Thanh Tâm
Cyhoeddwyd: (2013)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn Mĩ thuật lớp 4.
gan: Phạm, Thanh Tâm
Cyhoeddwyd: (2013)