Bàn về cái "khó" của việc đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm hướng vào người học /

Mã QR

Bàn về cái "khó" của việc đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm hướng vào người học /

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Phạm Thị Kim Anh, TS.
格式:	Bài viết
語言:	Vietnamese
主題:	Ý thức Chủ động Tự học
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似書籍

Bồi dưỡng phương pháp tự học cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường Dự bị Đại học Dân tộc /
由: Mai Công Khanh, TS.

Dạy học theo dự án - Phương pháp dạy học hiệu quả trong đào tạo theo tín chỉ ở bậc đại học /
由: Nguyễn Thị Việt Hà.

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học toán ở phổ thông /
由: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn lịch sử ở trường phổ thông /
由: Nguyễn Tuấn Anh.

Thái độ học tập bộ môn Phương pháp dạy học và việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên khoa ngữ văn - Trường Đại học Hải Phòng hiện nay /
由: Nguyễn Thị Hiền, TS.

Về tự đánh giá kết quả học tập môn Hóa học của học sinh ở trường phổ thông /
由: Phạm Thị Trinh Mai.

Phương pháp dạy học "Lấy giáo viên làm trung tâm" và phương pháp dạy học "Lấy học sinh làm trung tâm" /
由: Nguyễn Châu, GS.TS.

Dạy học theo hình thức tích lũy tín chỉ môn thể dục cho sinh viên hệ ĐH ngành gió dục tiểu học /
由: Trần Thủy, ThS.

Một số ý kiến góp phần đổi mới phương pháp dạy học lịch sử lớp 4,5 /
由: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Vấn đề xác định thời điểm thiết lập chủ nghĩa thực dân phương Tây /
由: Trần Khánh, PGS.TS.

Dạy học văn theo hướng chú trọng vào người đọc - học sinh ở Nga và Mỹ /
由: Bùi Minh Đức, ThS.

Khởi động giờ học, một hoạt động quan trọng để nâng cao hiệu quả trong dạy học hóa học trường phổ thông /
由: Lê Văn Năm, PGS.TS.

Khởi động giờ học, một hoạt động quan trọng để nâng cao hiệu quả trong dạy học hóa học trường phổ thông /
由: Lê Văn Năm, PGS.TS.

Rèn luyện khả năng chú ý cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học /
由: Phạm Thị Ngần.

Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên trong dạy học ở đại học /
由: Tôn Quang Cường, TS.

Hứng thú học tập học phần rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội /
由: Vũ Thị Lan Anh, TS.

Vận dụng phương pháp webquest vào dạy học ở các trường đào tạo theo hệ thống tín chỉ và dạy học từ xa /
由: Trương Trọng Cần, ThS.

Thiết kế Module dạy học - Giải pháp đảm bảo vai trò chủ động của sinh viên trong tự học, tự nghiên cứu /
由: Trần Quốc Hưng, ThS.

Một số biện pháp hình thành và phát triển kĩ năng tự học môn toán cho học sinh cuối cấp tiểu học /
由: Đào Tam, GS.TS.

Những luận điểm cơ bản về phương pháp dạy - học "Biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo" : Qua tổng kết thực tiễn của GS. Nguyễn Lương Ngọc /
由: Nguyễn Nghĩa Dân.

Dạy học kiến tạo, vai trò của người học và quan điểm kiến tạo trong dạy học /
由: Nguyễn Hữu Châu, PGS.TS.

Bồi dưỡng ý thức và phương pháp tự học cho sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội 2 theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Thực trạng và giải pháp /
由: Phạm Thị Thúy Vân.

Các cường quốc Châu Âu xâm nhập vào Thái Lan (thế kỷ XVII - XIX) /
由: Đào Minh Hồng.

Dạy học thực hành điện ở trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh theo quan điểm tích cực hóa người học /
由: Đặng Quang Khoa, ThS.

Vấn đề tự học của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng y tế Hà Nội hiện nay /
由: Nguyễn Xuân Bình, ThS.

Thực chất quan điểm giáo dục "Lấy người học làm trung tâm" /
由: Lê Phạm Phương Lan.

Tổ chức dạy học thủ công lớp 3 theo quan điểm dạy học tích cực /
由: Lê Thị Nguyên, ThS.

Giới thiệu nghiên cứu về động cơ học tập và lý thuyết về tính tự quyết /
由: Bùi Thị Thuý Hằng, TS.

Một số kỹ thuật cần được sử dụng trong phương pháp dạy học hợp tác /
由: Hoàng Công Kiên, ThS.

Suy nghĩ về vấn đề học sinh ngày nay có thích học văn hay không? /
由: Hà Thị Thu Thủy.

Củng cố bài giảng môn sinh học bằng việc sử dụng Graph theo hướng phát huy tính tích cực của người học /
由: Trịnh Thị Hà Phương.

Dạy cách đọc sách cho sinh viên đại học /
由: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Một số biện pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh dự bị đại học dân tộc /
由: Lê Thị Thu Hiền, ThS

Dạy học hợp tác /
由: Nguyễn Hữu Châu, GS.TS.

Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học một cách tiếp cận từ thực tiễn /
由: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Thư dạy con /
由: Từ Viện.

Tri thức phương pháp trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
由: Đào Thái Lai, PGS.TS.

Người dạy là "nhân vật" trung tâm của quá trình dạy học /
由: Lê Hoàng Giang.

Một vài ý kiến bổ sung vào chương lịch sử Âu Châu thời phong kiến /
由: Lại Bích Ngọc.

Phát huy quan điểm thực tiễn trong tự học của sinh viên hiện nay là cần hơn bao giời hết /
由: Lê Thành Nhật.