تخطي إلى المحتوى
حسابك
تسجيل الخروج
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الطلب
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Thực chất quan điểm giáo dục "...
المقتنيات
استشهد بهذا
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
تصدير إلى MARC
تصدير إلى MARCXML
تصدير إلى RDF
تصدير إلى BibTeX
تصدير إلى RIS
أضف إلى المفضلة
Thực chất quan điểm giáo dục "Lấy người học làm trung tâm" /
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Lê Phạm Phương Lan.
التنسيق:
مقال
اللغة:
Vietnamese
الموضوعات:
Chủ động
Tự chủ
Tự học
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
تفاصيل المقتنيات من
مواد مشابهة
Phương pháp dạy học "Lấy giáo viên làm trung tâm" và phương pháp dạy học "Lấy học sinh làm trung tâm" /
بواسطة: Nguyễn Châu, GS.TS.
Công nghệ thông tin - Truyền thông với việc hiện thực hóa phương châm "Lấy người học làm trung tâm" /
بواسطة: Trần Thị Bích Liễu.
Vai trò của người giáo viên trong việc hình thành năng lực học cho học sinh /
بواسطة: Phạm Thị Lan Phương, ThS.
Người dạy là "nhân vật" trung tâm của quá trình dạy học /
بواسطة: Lê Hoàng Giang.
Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên trong dạy học ở đại học /
بواسطة: Tôn Quang Cường, TS.
تحميل...