Vận dụng các nguyên tắc sáng tạo của Triz vào xây dựng các bài tập sáng tạo phần tĩnh học /

Mã QR

Vận dụng các nguyên tắc sáng tạo của Triz vào xây dựng các bài tập sáng tạo phần tĩnh học /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Vũ Thị Minh, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Tư duy Vật đứng yên Vật lí
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Nghiên cứu vận dụng một số nguyên tắc sáng tạo của TRIZ xây dựng bài tập sáng tạo dùng trong dạy học môn vật lý ở trường phổ thông /
Bỡi: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Nghiên cứu áp dụng Triz trong việc xây dựng thí nghiệm và bài tập thí nghiệm vật lý (chương trình Phổ thông)
Bỡi: Bùi, Tuấn Anh
Được phát hành: (2009)

Nghiên cứu áp dụng Triz trong việc xây dựng thí nghiệm và bài tập thí nghiệm vật lý (chương trình Phổ thông) : Luận văn Thạc sĩ /
Bỡi: Bùi Tuấn Anh.
Được phát hành: (2007)

Nghiên cứu áp dụng Triz trong việc xây dựng thí nghiệm và bài tập thí nghiệm vật lý (chương trình Phổ thông) : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ /
Bỡi: Bùi Tuấn Anh.
Được phát hành: (2007)

Một phương pháp sử dụng đồ thị để giải một số bài tập Vật lý THPT /
Bỡi: Nguyễn Hoàng Quang, ThS.

Sáng tạo từ vật liệu tái sử dụng
Bỡi: Trần Thị Thanh Huyền
Được phát hành: (2008)

ABC-TRIZ
Bỡi: Orloff, Michael A.
Được phát hành: (2020)

Sử dụng thí nghiệm nhằm phát huy tính sáng tạo trong dạy học về điện xoay chiều (Vật lý lớp 12) /
Bỡi: Nguyễn Trọng Bé, ThS.

Các phương pháp sáng tạo =
Bỡi: Phan, Dũng
Được phát hành: (2010)

Các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo cơ bản :
Bỡi: Phan, Dũng
Được phát hành: (2010)

Các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo cơ bản :
Bỡi: Phan, Dũng
Được phát hành: (2010)

Các thủ thuật [Nguyên tắc] sáng tạo cơ bản
Bỡi: Phan, Dũng
Được phát hành: (2010)

Sức mạnh của trí tuệ sáng tạo
Bỡi: Buzan, Tony
Được phát hành: (2013)

Tăng cường nghiên cứu phương thức tư duy, phát huy năng lực sáng tạo triết học /
Bỡi: Trần Trung Lập.

Tâm lý học sáng tạo
Bỡi: Phạm, Thanh Nghị
Được phát hành: (2013)

Tuyển chọn những bài ôn luyện thi vào đại học cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Quang Hậu
Được phát hành: (2004)

Trần Thanh Mại sáng tạo trên nền tảng văn hoá /
Bỡi: Dương Thu Thuỷ.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
Bỡi: Phan Thế Bình, ThS.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
Bỡi: Vũ Thị Minh, ThS.

Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
Bỡi: Cao Hải An, ThS.

Áp dụng phương pháp luận sáng tạo TRIZ trong việc thiết kế các thí nghiệm vật lý chương trình phổ thông /
Bỡi: Bùi Tuấn Anh.

Thử so sánh triết lý về sự sống giữa "Chu dịch" với "Bàn về tiến hóa sáng tạo" của Henri Bergson /
Bỡi: Phương Lựu.

Lựa chọn bài tập vật lý nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo cho học sinh chương â€œNhiệt họcâ€ Vật lí lớp 8
Bỡi: Nguyễn, Thị Tuyết Lan
Được phát hành: (2019)

Vận dụng TRIZ trong dạy học chủ đề STEM nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh.
Bỡi: Nguyễn, Văn Biên, et al.
Được phát hành: (2023)

Vật lí ứng dụng
Bỡi: Nguyễn, Văn Khiêm
Được phát hành: (2010)

Các phương pháp sáng tạo
Bỡi: Phan, Dũng
Được phát hành: (2010)

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
Bỡi: Phan Dũng.
Được phát hành: (1992)

Những bài tập hay về thí nghiệm vật lí
Bỡi: Langue, V.
Được phát hành: (2004)

Sơ đồ tư duy và ứng dụng vào củng cố các bài ở chương Quang học trong chương trình vật lý lớp 9
Bỡi: Trương, Tấn Thức

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc khai thác các bài toán /
Bỡi: Nguyễn Vũ Thanh, ThS.

Con đường sáng tạo
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hiệu
Được phát hành: (2004)

Luyện trí sáng tạo /
Được phát hành: (2006)

Bài tập vật liệu xây dựng
Bỡi: Phùng, Văn Lự
Được phát hành: (2010)

Bài tập vật liệu xây dựng
Được phát hành: (2003)

Xây dựng hệ thống bài tập toán nhằm rèn luyện, bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Bỡi: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Một số phương pháp chọn lọc giải các bài tóan vật lý sơ cấp
Bỡi: Vũ, Thanh Khiết
Được phát hành: (2000)

Một số phương pháp chọn lọc giải các bài toán vật lý sơ cấp
Bỡi: Vũ, Thanh Khiết
Được phát hành: (2000)

Lý thuyết nhóm và ứng dụng vào vật lý học lượng tử /
Bỡi: Nguyễn Hoàng Phương
Được phát hành: (2002)

Xây dựng hệ thống bài tập chương : "tĩnh học vật rắn" vật lý 10 THPT theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.05
Bỡi: Phạm, Thanh Tâm
Được phát hành: (2008)