Cấu trúc tiết luyện tập trong dạy học toán theo quan điểm của thuyết phát sinh nhận thức /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Mỹ Hằng. |
---|---|
Tác giả khác: | Đào Thị Thuý Hằng. |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Một số bài toán nhằm rèn luyện khả năng khái quát hóa cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Vũ Thị Hoạch, ThS. -
Một số biện pháp rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học hình học không gian thông qua hoạt động biến đổi đối tượng /
Bỡi: Đỗ Văn Cường, ThS. -
Chớ bỏ qua khoa học tư duy /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS. -
Tiếp cận nội dung dạy học văn nghị luận xã hội ở trường phổ thông của Bang Califonia - Hoa Kỳ /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS. -
Phát triển tri thức công nghệ và tài sản trí tuệ để nâng cao khả năng cạnh tranh của các doanh nghiệp thủ đô Hà Nội trong bối cảnh hội nhập quốc tế
Bỡi: TS Hoàng Đình Phi
Được phát hành: (2015)