Cấu trúc tiết luyện tập trong dạy học toán theo quan điểm của thuyết phát sinh nhận thức /

QR Code

Cấu trúc tiết luyện tập trong dạy học toán theo quan điểm của thuyết phát sinh nhận thức /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn Thị Mỹ Hằng.
Autres auteurs:	Đào Thị Thuý Hằng.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Nhận thức Phát triển trí tuệ Tri thức
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Chớ bỏ qua khoa học tư duy /
par: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Một số bài toán nhằm rèn luyện khả năng khái quát hóa cho học sinh tiểu học /
par: Vũ Thị Hoạch, ThS.

Một số biện pháp rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học hình học không gian thông qua hoạt động biến đổi đối tượng /
par: Đỗ Văn Cường, ThS.

Tiếp cận nội dung dạy học văn nghị luận xã hội ở trường phổ thông của Bang Califonia - Hoa Kỳ /
par: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Phát triển tri thức công nghệ và tài sản trí tuệ để nâng cao khả năng cạnh tranh của các doanh nghiệp thủ đô Hà Nội trong bối cảnh hội nhập quốc tế
par: TS Hoàng Đình Phi
Publié: (2014)

Dạy học ngoại khóa Vật lý ở trường phô thông /
par: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS.

Một số biện pháp sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
par: Phạm Thị Oanh, ThS.

Trí tuệ nổi trội : Những phát hiện mới về nhận thức = The emerging mind /
par: Shanor, Karen Nesbitt
Publié: (2007)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển trí tuệ con người Việt Nam /
par: Lê Thị Hương.

Một số phương thức rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh phổ thông trong quá trình nghiên cứu và thực hành dạy học toán /
par: Đỗ Văn Cường, ThS.

Chỉ số IQ có phải là thước đo trí thông minh? /
par: Đào Phai.

Cần có hiểu biết về giáo dục sớm cho trẻ từ 0-6 tuổi /
par: Nguyễn Đình Bưu.

Mục đích của việc học ngày nay /
par: Nguyễn Tú Anh.

Hãy học và biến kiến thức thành máu thịt của mình /
par: Huỳnh Hữu Tuệ, GS.

Trẻ khó khăn trong học tập nhìn từ quan điểm của tâm lý học /
par: Lê Thục Anh, ThS.

Về kỹ năng học tập của học sinh tiểu học /
par: Nguyễn Minh Hải.

Phát triển trí thông minh ở trẻ em theo mô hình đa trí tuệ /
par: Nguyễn Công Khanh, PGS.TS.

Cần có những sách tham khảo gì cho học sinh phổ thông trung học /
par: Đàm Trung Đồn, GS.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển trí thức và nhân tài /
par: Nguyễn Đắc Hưng.

Lời hứa của sư tử /
par: Hạnh Đoan.

Nhận định về tác phẩm của Czeslaw Milosz /
par: Brodski, Josif.

Nguồn lực trí tuệ Việt Nam
Publié: (2012)

Thực trạng mức độ nhận thức về trí tuệ cảm xúc ở sinh viên chuyên ngành tâm lý học khoa tâm lý giáo dục- công tác xã hội, Trường Đại học Sư Phạm – Đại học Đà Nẵng
par: Trần Phước, Khá
Publié: (2026)

Thiết kế môi trường góc đóng vai trò cho trẻ mẫu giáo lớn theo chủ điểm giáo dục /
par: Trịnh Thị Xim.

Phát huy nguồn lực con người trong công cuộc phát triển đất nước hiện nay /
par: Nguyễn Thế Kiệt, PGS.TS.

Giáo trình các hệ cơ sở tri thức /
Publié: (2008)

Bồi dưỡng tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học khái niệm toán học ở trường phổ thông /
par: Thái Thị Hồng Lam, ThS.

Khảo sát kinh nghiêm học tập của học sinh giỏi toán tại một số trường trung học phổ thông ở thành phố Hồ Chí Minh /
par: Đoàn Văn Điểu, PGS.TS.

Đôi nét về đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường trung học phổ thông hiện nay /
par: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Lý thuyết Automat và ngôn ngữ hình thức
par: Hồ, Văn Quân
Publié: (2006)

Lý thuyết automat và ngôn ngữ hình thức/Trịnh Thanh Đèo
par: Trịnh, Thanh Đèo
Publié: (2008)

Dạy học : Hình học sơ cấp và thực hành giải toán theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học ở trường cao đẳng sư phạm miền núi /
par: Phan Quang Anh, ThS.

Dạy học giải bài tập toán ở phổ thông theo quan điểm "Thích nghi trí tuệ" /
par: Nguyễn Viết Dũng, ThS.

Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian cho học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
par: Đỗ Văn Cường, ThS.

Hình thành kiến thức, kĩ năng phát triển trí tuệ và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học vật lý
par: Phạm, Hữu Tòng
Publié: (1996)

Tái cấu trúc dân số nguồn nhân lực đáp ứng mục tiêu phát triển bền vững ở Việt Nam /
par: Đặng Nguyên Anh, PGS.TS.

Phát triển bài tập toán trong dạy học toán ở phổ thông nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh /
par: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Đặc điểm phát triển trí tuệ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trên địa bàn thành phố Huế /
par: Đồng Văn Toàn, TS.

Bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ trong bối cảnh hội nhập cà xây dựng nền kinh tế tri thức /
par: Trần Thanh Lâm.

Nghĩ về thơ /
par: Eluya, Pon.