A concept of validity /

Mã QR

A concept of validity /

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	To Thi Thu Huong.
格式:	Bài viết
語言:	Vietnamese
主題:	Kiến thức Năng lực Ngôn ngữ
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似書籍

DEVELOPING A VALIDITY ARGUMENT FOR THE ENGLISH PLACEMENT TEST AT BTEC INTERNATIONAL COLLEGE DANANG CAMPUS
由: Võ Thị Thu Hiền
出版: (2024)

Làm thế nào để đảm bảo tính công bằng trong dạy học ở tiểu học? /
由: Võ Xuân Nghi.

Đánh giá kết quả học tập môn Vật lý của học sinh trung học phổ thông theo chuẩn kiến thức, kỹ năng /
由: Lê Thị Thu Hiền, TS.

Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên nhân tố quyết định sự phát triển của một trường đại học /
由: Đỗ Thị Thu Hằng, TS.

Phân tích cấp độ quản lý chất lượng phù hợp với điều kiện của các trường đại học ngoại ngữ ở Việt Nam hiện nay /
由: Nguyễn Quang Giao, ThS.

Graph nội dung - Hình Thức ôn tập nhằm bồi dưỡng năng lực hệ thống hóa, khái quát hóa cho sinh viên cao đẳng sư phạm /
由: Trần Anh Tuấn, TS.

Trung tâm luyện thi đại học Duy Tân uy tín đi kèm với chất lượng /
由: Ngô Trần Quang Huy.

Yếu tố văn hóa trong dạy - học và đánh giá năng lực ngoại ngữ /
由: Nguyễn Phương Sửu.

Bí quyết học giỏi tiếng Anh /
由: Tống Hưng Tâm, ThS.

Ngôn ngữ hình thức kiến trúc
由: La, Văn Ái
出版: (2012)

Ngôn ngữ hình thức kiến trúc
由: La, Văn Ái
出版: (2004)

Ngôn ngữ hình thức kiến trúc
由: La, Văn Ái
出版: (2004)

Một số quan niệm về dạy học phân hóa /
由: Lê Thị Thu Hương, ThS.

TÓM TẮT KIẾN THỨC NGÔN NGỮ HỌC
由: ĐỖ VIỆT HÙNG
出版: (2011)

Thúc đẩy khả năng sáng tạo và phát huy tính năng động của sinh viên đòi hỏi sự thay đổi phương pháp dạy - Học và phương pháp đánh giá /
由: Trần Văn Đạt, ThS.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
由: Đỗ Thành Trung, ThS.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
由: Đỗ Thành Trung, ThS.

Chương trình đánh giá học sinh quốc tế Pisa - môn toán /
由: Đỗ Tiến Đạt, PGS.TS.

Phát triển năng lực học sinh giỏi tiểu học qua một số bài toán hình học /
由: Hoàng Thanh Cương.

Thiết kế và tổ chức bài học theo hướng phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán /
由: Đào Thị Hoa.

Concepts and comments
由: Ackert, Partricia
出版: (1996)

Các bước cơ bản trong quá trình dịch thuật /
由: Nguyễn Đăng Sửu.

Một số phương thức bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học toán /
由: Lê Thị Ngọc.

Khảo sát thực trạng năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học cho sinh viên sư phạm toán ở các trường Đại học /
由: Nguyễn Thị Chung.

Khơi dậy khả năng ngôn ngữ /
由: Minh Thu
出版: (2010)

Nội dung văn hoá bản ngữ trong SGK tiếng Anh /
由: Đặng Thị Lý.

Suy nghĩ về tiết 54 - lớp 8 bài Luyện nói, thuyết minh về một thứ đồ dùng /
由: Đoàn Thị Bình.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG ĐÃ HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4
由: LÊ, THỊ THANH THƯ
出版: (2022)

Vận dụng nguyên tắc chú ý đến trình độ tiếng Việt vốn có của sinh viên trong dạy và học môn tiếng Việt thực hành /
由: Lê Thị Kim Phượng, ThS.

Giải pháp thấy thiết kế, trò thi công vận dụng trong dạy học thực hành các môn kĩ thuật /
由: Nguyễn Đức Hỗ, ThS.

Xây dựng mô hình dạy học môn công nghệ 12 dựa trên cơ sở trực quan và tương tác /
由: Bùi Văn Hồng, ThS.

Gian nan khắc phục tình trạng học sinh bỏ học /
由: Trương Khắc Ái.

Giải pháp nào để hạn chế tối đa học sinh bỏ học? /
由: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên /
由: Nguyễn Đức Tiến.

Phương pháp giáo dục phòng chống thiên tai cho học sinh thông qua các hoạt động học tập ngoài giờ lên lớp môn Địa lý THPT /
由: Trần Xuân Tiếp, ThS.

Dạy và học Văn nghị luận tìm một ngả đường : Bài 1: Nhận diện văn nghị luậ phổ thông /
由: Lê Xuân Hậu.

Giữa hai nền văn hóa /
由: Nguyễn Việt Quang, ThS.

A REVIEW ON VALIDATING LANGUAGE TESTS
由: Đinh, Minh Thu
出版: (2023)

Thái độ ngôn ngữ của cộng đồng người chăm tại huyện An Phú, tỉnh An Giang
由: Tôn, Thị Tuyết Oanh
出版: (2026)

Việt Nam gia nhập WTO : Cơ hội và thách thức /
由: Nguyễn Trần Bạt.