Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /

Mã QR

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /

Hiển thị phiên bản (1) khác

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Đoàn Văn Điều, PGS.TS.
פורמט:	Bài viết
שפה:	Vietnamese
נושאים:	Suy luận trừu tượng Trí thông minh Tu duy
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

פריטים דומים

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
מאת: Đoàn, Văn Điều

Phương pháp nhận thức từ trừu tượng đến cụ thể trong tâm lý học /
מאת: Phan Trọng Ngọ, TS.

Cuộc cách mạng của chủ nghĩa trừu tượng /
מאת: Nguyễn Văn Dân.

Đại số trừu tượng
מאת: Nguyễn Xuân Tuyến
יצא לאור: (2005)

Mỹ thuật hiện nay và vấn đề tranh trừu tượng /
מאת: Nguyễn Văn Chiến.

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán của một số trường phổ thông tại TP. Hồ Chí Minh
מאת: PGS.TS. Đoàn Văn Điều
יצא לאור: (2014)

Đại số trừu tượng
מאת: Nguyễn, Xuân Tuyến
יצא לאור: (2006)

Một số đặc điểm trừu tượng hoá và khái quát hoá của học sinh các lớp cuối bậc tiểu học (lớp 3, 4, 5) qua khả năng xác lập quy luật /
מאת: Phan Thị Hạnh Mai.

Tổ chức tốt hoạt động quan sát cho học sinh đầu cấp tiểu học trong dạy học môn tự nhiên và xã hội : Khởi nguồn của sự phát triển tư duy /
מאת: Đoàn Kim Phúc, ThS.

Rèn luyện thao tác khái quát hóa, trừu tượng hóa cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học toán
מאת: Kim, Thị Quỳnh
יצא לאור: (2019)

Thơ và thơ /
מאת: Lê Chí.

Cơ sở đại số hiện đại
מאת: Dương, Quốc Việt
יצא לאור: (2014)

Giáo trình đại số hiện đại
מאת: Nguyễn, Tự Cường
יצא לאור: (2003)

Cơ sở đại số hiện đại
מאת: Dương, Quốc Việt
יצא לאור: (2016)

Cẩm nang tư duy đặt câu hỏi bản chất Dựa trên các Khái niệm Tư duy Phản biện và các Nguyên tắc Tư duy kiểu Socrates
מאת: Paul, Richard
יצא לאור: (2015)

Chuyển tiếp từ trực quan sang suy diễn trong dạy học hình học không gian lớp 11 /
מאת: Phan Anh Tài, ThS.

Câu truyện của bác sĩ Majolie /
מאת: Capuana, Luigi.

Nguyễn Đình Thi : Một cánh én bay qua mùa xuân /
מאת: Đỗ Lai Thúy.

Cơ sở của toán học hiện đại
מאת: Rasiowa, Helena
יצא לאור: (1978)

Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /
מאת: Trương Thị Khánh Phương, ThS.

Spiderweb castle /
מאת: Hồng Ngọc.

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
מאת: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Tăng cường tính nghệ thuật của câu thơ tự do /
מאת: Nguyễn Xuân Nam.

Concepts in abstract algebra
מאת: Lanski, Charles
יצא לאור: (2005)

Một số suy nghĩ về phong cách tư duy Hồ Chí Minh /
מאת: Phạm Thành Dung, PGS.TS.

Khảo sát tỷ lệ suy yếu và các yếu tố liên quan trên bệnh nhân cao tuổi suy tim mạn
מאת: Nguyễn, Thị Bảo Yến
יצא לאור: (2026)

Dạy học mỹ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh /
מאת: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Types de données et algorithmes
מאת: Froidevaux, Christine
יצא לאור: (1994)

Sử dụng phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần Công dân với việc hình thàh thế giới quan, phương pháp luận khoa học (giáo dục công dân lớp 10) /
מאת: Lê Thị Vân Anh.

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
מאת: Hoàng Nam Hải, ThS.

Nghĩ về thơ /
מאת: Xuân Diệu.

Khảo sát tình hình bệnh nhân suy thận mạn nhiễm trùng dùng vancomycin tại Bệnh viện Chợ Rẫy năm 2023 - 2024
מאת: Phan, Thị Thanh Xuân, et al.
יצא לאור: (2026)

Khảo sát chất lượng cuộc sống của người bệnh suy tim có phân suất tống máu giảm và giảm nhẹ tại Bệnh viện Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh
מאת: Lương, Cao Sơn, et al.
יצא לאור: (2026)

Làm thế nào để tự học /
מאת: Nguyễn Tuệ.

Trừu tượng hóa - Khái quát hóa trong dạy học đại số và giải tích ở trung học phổ thông /
מאת: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, ThS.

Chiếc chìa khóa vàng trong học tập /

Sử dụng hệ thống câu hỏi để tổ chức cho học sinh lĩnh hội chuẩn kiến thức trong dạy học lịch sử /
מאת: Nguyễn Tuấn Anh.

Toán học và những suy luận có lý
מאת: Pôlia, G
יצא לאור: (1977)

Toán học và những suy luận có lý
מאת: Pôlia, G
יצא לאור: (1977)

Toán học và những suy luận có lí
מאת: G.Polya
יצא לאור: (1995)