Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /

Mã QR

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đoàn Văn Điều, PGS.TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Suy luận trừu tượng Trí thông minh Tu duy
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Đoàn, Văn Điều

Cuộc cách mạng của chủ nghĩa trừu tượng /
Bỡi: Nguyễn Văn Dân.

Phương pháp nhận thức từ trừu tượng đến cụ thể trong tâm lý học /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ, TS.

Đại số trừu tượng
Bỡi: Nguyễn Xuân Tuyến
Được phát hành: (2005)

Mỹ thuật hiện nay và vấn đề tranh trừu tượng /
Bỡi: Nguyễn Văn Chiến.

Đại số trừu tượng
Bỡi: Nguyễn, Xuân Tuyến
Được phát hành: (2006)

Tổ chức tốt hoạt động quan sát cho học sinh đầu cấp tiểu học trong dạy học môn tự nhiên và xã hội : Khởi nguồn của sự phát triển tư duy /
Bỡi: Đoàn Kim Phúc, ThS.

Một số đặc điểm trừu tượng hoá và khái quát hoá của học sinh các lớp cuối bậc tiểu học (lớp 3, 4, 5) qua khả năng xác lập quy luật /
Bỡi: Phan Thị Hạnh Mai.

Cẩm nang tư duy đặt câu hỏi bản chất Dựa trên các Khái niệm Tư duy Phản biện và các Nguyên tắc Tư duy kiểu Socrates
Bỡi: Paul, Richard
Được phát hành: (2015)

Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /
Bỡi: Trương Thị Khánh Phương, ThS.

Thơ và thơ /
Bỡi: Lê Chí.

Cơ sở đại số hiện đại
Bỡi: Dương, Quốc Việt
Được phát hành: (2014)

Giáo trình đại số hiện đại
Bỡi: Nguyễn, Tự Cường
Được phát hành: (2003)

Cơ sở đại số hiện đại
Bỡi: Dương, Quốc Việt
Được phát hành: (2016)

Phát triển tư duy Toán học cho trẻ mẫu giáo lớn qua các bài toán suy luận đơn giản /
Bỡi: Đỗ Thị Hồng Hạnh.

Chuyển tiếp từ trực quan sang suy diễn trong dạy học hình học không gian lớp 11 /
Bỡi: Phan Anh Tài, ThS.

Sử dụng phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần Công dân với việc hình thàh thế giới quan, phương pháp luận khoa học (giáo dục công dân lớp 10) /
Bỡi: Lê Thị Vân Anh.

Toán học và những suy luận có lý
Bỡi: Pôlia, G
Được phát hành: (1977)

Toán học và những suy luận có lý
Bỡi: Pôlia, G
Được phát hành: (1977)

Toán học và những suy luận có lí
Bỡi: G.Polya
Được phát hành: (1995)

Một số vấn đề suy luận trong môn toán ở tiểu học
Bỡi: Phạm Đình Đức
Được phát hành: (2007)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê Sách chuyên khảo
Bỡi: Hoàng, Nam Hải
Được phát hành: (2018)

Câu truyện của bác sĩ Majolie /
Bỡi: Capuana, Luigi.

Nguyễn Đình Thi : Một cánh én bay qua mùa xuân /
Bỡi: Đỗ Lai Thúy.

Phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Hoàng Nam Hải, ThS.

Sử dụng lập luận ngoại suy trong chứng minh hình học /
Bỡi: Nguyễn Danh Nam, TS.

Tư tưởng Lôgic học trong Chu Dịch /
Bỡi: Phạm Quỳnh.

Spiderweb castle /
Bỡi: Hồng Ngọc.

sách chuyên khảo Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
Bỡi: Hoàng, Nam Hải
Được phát hành: (2014)

Biểu diễn tri thức và suy luận
Bỡi: Đỗ, Văn Nhơn
Được phát hành: (2016)

Tăng cường tính nghệ thuật của câu thơ tự do /
Bỡi: Nguyễn Xuân Nam.

Concepts in abstract algebra
Bỡi: Lanski, Charles
Được phát hành: (2005)

Phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Danh Nam.

Nghĩ về thơ /
Bỡi: Xuân Diệu.

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 4 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
Bỡi: Lê, Thị Huyền Phương
Được phát hành: (2017)

Sử dụng sơ đồ để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh phổ thông qua dạy học chương 1 Sinh học 11 Nâng cao Trường THPT Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 601410
Bỡi: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Được phát hành: (2012)

Làm thế nào để tự học /
Bỡi: Nguyễn Tuệ.

Vận dụng phương pháp suy luận để giải bài tập khó phần vẽ kỹ thuật môn công nghệ phổ thông /
Bỡi: Phan Duy Kiên, ThS.

Chiếc chìa khóa vàng trong học tập /

Sử dụng hệ thống câu hỏi để tổ chức cho học sinh lĩnh hội chuẩn kiến thức trong dạy học lịch sử /
Bỡi: Nguyễn Tuấn Anh.