Gốc tiêu cực và nạn thành tích? /

Mã QR

Gốc tiêu cực và nạn thành tích? /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Văn Tú.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Giáo dục Thành tích Tiêu cực
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Ẩn dụ định hướng phi không gian qua cứ liệu ca đao Nam bộ: Cang thường định hướng tích cực/ Tiền tài định hướng tiêu cực /
le: Đào Duy Tùng, ThS.NCS.

Vài gốc, rễ của tiêu cực trong thi cử và căn bệnh thành tích trong giáo dục /
le: Mạc Lê, ThS.

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
le: Phó, Đức Hòa
Foilsithe: (2011)

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Dạy học tích cực
le: Trần, Thị Hương
Foilsithe: (2012)

Dạy và học tích cực
le: Nguyễn, Lăng Bình
Foilsithe: (2017)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học diện tích các hình cho học sinh lớp 5 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
le: Nguyễn, Thị Thanh Tuyền
Foilsithe: (2013)

Một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục học /
le: Tạ Chí Thành.

Trên dưới đồng lòng, tiêu cực sẽ không còn /
le: Hà Thu.

Mối quan hệ giữa nhìn nhận về tiêu điểm kiểm soát và tính tích cực học tập của học sinh trung học /
le: Lê Thị Thanh Hương.

Chỉ thị của thủ tướng chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục /

Dạy và học sâu sắc theo triết lý giáo dục hòa hợp tích cực
le: Nguyễn, Văn Hiệp
Foilsithe: (2019)

Phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non
le: Đặng, Hồng Phương
Foilsithe: (2011)

Phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non
le: Đặng, Hồng Phương
Foilsithe: (2010)

Một số biện pháp phát huy tính tự giác tích cực của sinh viên trong giờ học giáo dục thể chất /
le: Nguyễn Thi Tuyến.

Bản chất tâm lý của tính tích cực nhận thức /
le: Đặng Hữu Giang.

Những ảnh hưởng của Luật tục trong thực hiện pháp luật của đồng bào dân tộc H Mông ở Tây Nguyên /
le: Bùi Hồng Quý.

Ba yếu tố ảnh hưởng tích cực đến chất lượng giáo dục ở trường đại học theo tư tưởng Hồ Chí Minh /
le: Võ Thị Diệu.

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
le: Lê Minh Nguyệt.

Tư duy tích cực quyết định thành công
le: Maxwell, John C
Foilsithe: (2018)

Tính tích cực trong hoạt động giải trí của sinh viên một số trường Đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh
le: Huỳnh, Văn Sơn

Trí thông minh tích cực =
le: Chamine, Shirzad.
Foilsithe: (2016)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy học giải toán có lời văn lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
le: Lê, Thị Kim Thi
Foilsithe: (2013)

Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học vùng nông thôn Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học sư phạm - Tâm lý. Chuyên ngành: Giáo dục học. Mã số: 50701
le: Lê, Đình Dũng
Foilsithe: (1998)

Giáo trình bố cục Giáo trình Cao đẳng sư phạm
le: Đàm Luyện
Foilsithe: (2004)

Học tập tích cực (active learning) trong các lớp Tiếng Việt tại Đại học Washington, Hoa Kỳ
le: Nguyễn, Kim Yến
Foilsithe: (2024)

Chất lượng giáo dục phổ thông và bệnh thành tích /
le: Hồ Hương.

Chống ảnh hưởng của các hiện tượng tiêu cực đối với thế hệ trẻ /
le: Hà Văn Thư.

Tư duy tích cực quyết định thành công
le: Maxwell, John C.
Foilsithe: (2018)

Tài liệu đào tạo và bồi dưỡng Giáo dục môi trường ở Tiểu học

Tích cực
le: Vũ, Thùy An
Foilsithe: (2013)

Mỹ thuật và phương pháp dạy học mỹ thuật ở Tiểu học (Liên thông) Tài liệu đào tạo và bồi dưỡng

Âm nhạc và phương pháp dạy học âm nhạc ở Tiểu học (Liên thông) Tài liệu đào tạo và bồi dưỡng

Điện cực paste cacbon biến tính bằng HgO và ứng dụng trong phân tích von - ampe hòa tan anot /
le: Trần Chương Huyến.

Dạy và học tích cực. Phương pháp dạy học: Học theo góc. Môn Hóa học Bài 13. Tiết 18: Phản ứng hóa học Trường PTDTNT Nguyễn Bỉnh Khiêm, tỉnh Thái Nguyên
le: Cao, Thị Hồng Thuận

Vùng cực Nam Thái Lan từ góc nhìn lịch sử /
le: Chonlaworn. Piyada.

Tài liệu tập huấn dạy và học tích cực môn lịch sử
le: Phan, Ngọc Liên
Foilsithe: (2002)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
le: Nguyễn, Lăng Bình
Foilsithe: (2020)

Đổi mới phương pháp dạy học môn toán nhằm phát huy tính tích cực của học sinh khối 4, trường tiểu học Nguyễn Trung Trực thành phố Cao Lãnh - tỉnh Đồng Tháp Tiểu luận cuối khóa : Ngành cán bộ quản lý giáo dục
le: Nguyễn, Đức Duy
Foilsithe: (2009)

Tính tích cực và vận dụng lý thuyết thuộc tính cá nhân tích hợp trong nghiên cứu tính tích cực /
le: Lê Thị Minh Loan.