Thi trắc nghiệm có gì hay, có gì dở? /

QRコード

Thi trắc nghiệm có gì hay, có gì dở? /

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Nguyễn Cảnh Toàn, GS.
フォーマット:	論文
言語:	Vietnamese
主題:	Kiến thức Kiểm tra Tri thức
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

類似資料

Nhân đọc bài thi trắc nghiệm là một chủ trương đúng /
著者:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Thấy gì qua 2 lần thi trắc nghiệm /
著者:: Cao Đăng Chuyên.

Cái gì? Ở đâu? Khi nào? /
著者:: Nguyễn Văn Hoàng.
出版事項: (1999)

Làm gì để có một nền giáo dục đại học mạnh? /
著者:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Cần có những sách tham khảo gì cho học sinh phổ thông trung học /
著者:: Đàm Trung Đồn, GS.

Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 có gì mới? /
著者:: Đào Tiến Thi, ThS.

Hỏi gì đáp nấy
著者:: Nguyễn, Lân Dũng
出版事項: (2003)

Tri thức là gì? /
著者:: Phan Đình Diệu

Thiết thực hay thực dụng? /
著者:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thi cử và con đường chất lượng giáo dục /
著者:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thực phẩm chức năng là gì? /
著者:: Nguyễn Y Đức, PGS.TS.

Đến với những bàn thơ hay có một lần /
著者:: Phạm Văn Chữ.

Cần làm gì để thực hiện quyết định của thủ tướng chính phủ về giáo dục từ xa? /
著者:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Trao đổi với giáo sư Lâm Quang Hiệp về thi trắc nghiệm /
著者:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Có gì hay ở Winkinvest? /
著者:: Trung Hiếu.

Điều thiện hay điều ác đều có thể làm gương
著者:: Thạch, Thiết Hà
出版事項: (2023)

Bạn hiểu gì về giới tính
出版事項: (2008)

Sử dụng xác suất thống kê trong kiểm tra đánh giá bài kiểm tra trắc nghiệm môn tiếng Anh ở các trường THPT /
著者:: Lê Thị Thu Huyền, ThS.

Những trắc nghiệm tâm lý
著者:: Ngô, Công Hoàn
出版事項: (2007)

Vào WTO, VN được gì, thách thức gì và phải làm gì?
著者:: Hoàng, Thị Chỉnh, 等
出版事項: (2014)

Nên chọn cho tuổi nhỏ đọc những loại sách gì? /
著者:: Chu Huy.

"Ca+ P+ Mg" có gì hay?
著者:: Lương Lễ Hoàng
出版事項: (2015)

Tuyển sinh đại học phải lích thích cái hay, hạn chế cáo dở /
著者:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Thực hiện nhiệm vụ kiểm tra khi có dấu hiệu vi phạm không vì sức ép thi đua, hay “bệnh” thành tích
著者:: Hải, Hà
出版事項: (2023)

Cần bổ sung tiết trả bài học kỳ ở lớp 6 và lớp 7 /
著者:: Nguyễn Văn Tú.

Nâng cao năng lực sử dụng phương pháp dạy học tích cực cho sinh viên ngành sinh - hóa trường cao đẳng sư phạm Điện Biên /
著者:: Nguyễn Thị Phương Thúy.

Về bộ công cụ đánh giá kết quả học tập bằng hình thức nhận xét môn tự nhiên và xã hội lớp 3 /
著者:: Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.

Học đi đối với hành /
著者:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Thế nào là dạy giỏi ở thời đại ngày nay /
著者:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Ăn gì cho không độc hại : Tạp bút
著者:: Pha Lê
出版事項: (2018)

Còn thiếu khoa học về sự sáng tạo /
著者:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Thầy cô giáo làm gì để "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"? /
著者:: Võ Xuân Nghị.

Hãy lắng nghe nỗi lòng con trẻ /

Giáo dục Việt Nam cần làm gì đề đổi mới căn bản và toàn diện? /
著者:: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

333 câu trắc nghiệm tri thức thế giới tổng quát
著者:: Trần, Đình Ba
出版事項: (2009)

Điện tử học?... không có gì đơn giản hơn!
著者:: Oehmichen, J.P.
出版事項: (1984)

GS Mỹ luận bàn vai trò trí thức /
著者:: Pickus, David, GS.

Người dân nói gi? /
著者:: Thảo Vân.

Một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả thực hiện quy chế thi, kiểm tra ở các trường ĐH, CĐ ở nước ta hiện nay /
著者:: Nguyễn Đình Sơn, ThS.

Dạy và học toán ngày nay /
著者:: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.