Bàn về mục tiêu đào tạo của các trường trung học phổ thông chuyên /

Mã QR

Bàn về mục tiêu đào tạo của các trường trung học phổ thông chuyên /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn Cảnh Toàn, GS.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Sáng tạo Tự học Tư duy hình tưởng Tư duy logic
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy đọc tiếng Việt cho học sinh lớp 1 /
af: Dương Diệu Hoa.

Kích thích trí tưởng tượng - Một biện pháp quan trọng để phát triển tư duy sáng tạo của học sinh bậc tiểu học /
af: Nguyễn Nhân Lâm.

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy sáng tạo
af: Charles, Phillips
Udgivet: (2015)

Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở tiểu học /
af: Đỗ Ngọc Miên.

Dạy học mỹ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh /
af: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
af: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
af: Nguyễn Thị Lan Anh.

Làm thế nào để sáng tạo ? Hay khoa học về sáng tạo tự giới thiệu /
af: Phan Dũng.
Udgivet: (1992)

Hãy là nhà lãnh đạo biết truyền động lực Các nguyên tắc lãnh đạo vĩnh cửu
af: Leroy, Eims
Udgivet: (2014)

Sự tác động của quy luật bài trung trong nhận thức khoa học /
af: Lê Văn Đoán, PGS.TS.

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
af: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Phương châm cơ bản, hiện đại Việt Nam dưới ánh sáng của tình hình hiện nay /
af: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Tư duy thơ và tư duy thơ hiện đại Việt Nam /
af: Nguyễn Bá Thành
Udgivet: (1996)

Không nên phân ban /
af: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đổi mới tư duy 101 cách khơi nguồn sáng tạo
af: Eastaway, Ron
Udgivet: (2015)

Hình thành, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua kích thích thói quen mò mẫm trong giải toán chuyển động đều /
af: Đỗ Ngọc Miên, ThS.

Tăng cường giảng dạy lý luận văn học ở THPT /
af: Đặng Hiển.

Sáu chiếc nón tư duy
af: Edward, de Bono
Udgivet: (2008)

Tư duy thiên tài : Mở ra cánh cửa tươi sáng cho cuộc đời bạn /
af: Phan Ngọc Quốc.
Udgivet: (2015)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
af: Gelb, Michael.
Udgivet: (2008)

Tư duy như Leonardo da Vinci : Bảy nguyên tắc để trở thành thiên tài /
af: Gelb, Michael.
Udgivet: (2012)

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
af: Phan Thế Bình, ThS.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
af: Vũ Thị Minh, ThS.

Trắc nghiệm năng lực tư duy logic
Udgivet: (2006)

Tư duy logic, biện chứng và hệ thống
af: Phan, Dũng
Udgivet: (2010)

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trung học phổ thông /
af: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Sáng tạo bài toán mới từ bài toán ban đầu về bất đẳng thức nhằm rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo cho học học sinh trung học phổ thông /
af: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Thể hiện năng lực diễn tả, tái hiện và sáng tạo của học sinh /
af: PV.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
af: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy /
Udgivet: (2009)

Các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo cơ bản :
af: Phan, Dũng
Udgivet: (2010)

Các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo cơ bản :
af: Phan, Dũng
Udgivet: (2010)

Các thủ thuật [Nguyên tắc] sáng tạo cơ bản
af: Phan, Dũng
Udgivet: (2010)

Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, một nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2008-2009 /
af: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
af: Lưu Xuân Tình.

Bắt mạch, kê đơn cho nền giáo dục hiện nay /
af: Nguyễn Cảnh Toàn.

Tác phong công nghiệp và tư duy sáng tạo /
af: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /
af: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Hình thành kỹ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
af: Đỗ Tùng, ThS.

Xây dựng các bài toán về bất đẳng thức giải bằng phương pháp hàm số nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 12 /
af: Nguyễn Văn Tuyến.