Vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non dựa trên thuyết học tập đa tri thức của Howard Gardner /
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Nguyễn Thùy Vân. |
|---|---|
| বিন্যাস: | প্রবন্ধ |
| ভাষা: | Vietnamese |
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Tiếng Anh giáo dục mầm non
অনুযায়ী: Hoàng, Quý Tỉnh
প্রকাশিত: (2014) -
Làm quen chữ viết cho trẻ mầm non - quan điểm khoa học và thực tiễn ở trường mầm non
অনুযায়ী: Trần, Nguyễn Nguyên Hân -
Thực trạng dạy học theo dự án trong giờ khám phá thế giới thực vật cho trẻ 5 - 6 tuổi tại Trường Mầm non ABI Đồng Nai 2
অনুযায়ী: Trần, Thị Ngọc Thi
প্রকাশিত: (2019) -
Trẻ mầm non ca hát tuyển tập bài hát nhà trẻ, mẫu giáo
অনুযায়ী: Hoàng, Văn Yến -
Những cơ sở định hướng cho việc đổi mới phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non và năng lực đòi hỏi ở giáo viên mầm non /
অনুযায়ী: Đỗ Thị Minh Liên.