Vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non dựa trên thuyết học tập đa tri thức của Howard Gardner /
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Nguyễn Thùy Vân. |
|---|---|
| 格式: | Bài viết |
| 語言: | Vietnamese |
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
相似書籍
-
Tiếng Anh giáo dục mầm non
由: Hoàng, Quý Tỉnh
出版: (2014) -
Làm quen chữ viết cho trẻ mầm non - quan điểm khoa học và thực tiễn ở trường mầm non
由: Trần, Nguyễn Nguyên Hân -
Thực trạng dạy học theo dự án trong giờ khám phá thế giới thực vật cho trẻ 5 - 6 tuổi tại Trường Mầm non ABI Đồng Nai 2
由: Trần, Thị Ngọc Thi
出版: (2019) -
Trẻ mầm non ca hát tuyển tập bài hát nhà trẻ, mẫu giáo
由: Hoàng, Văn Yến -
Những cơ sở định hướng cho việc đổi mới phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non và năng lực đòi hỏi ở giáo viên mầm non /
由: Đỗ Thị Minh Liên.