Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /

QR koda

Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Trịnh Cam Ly.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Kĩ năng đọc Tập đọc Tiểu học
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Rèn kỹ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4,5 /
od: Trịnh Cam Ly, ThS.

Luyện kĩ năng đọc tiếng Anh
od: Ackert Patricia
Izdano: (2000)

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 ở một số trường tiểu học trong thành phố Thủ Dầu Một
od: Lê, Thị Hồng Nga
Izdano: (2013)

Phương pháp đọc diễn cảm
od: Hà, Nguyễn Kim Giang
Izdano: (2012)

Dạy học tập đọc ở lớp 4 và việc hướng dẫn học sinh đọc đúng chỗ ngắt giọng /
od: Phạm Văn Công.

Làm thế nào để đọc sách hiệu quả?
od: Nguyễn, Cảnh Bình
Izdano: (2017)

Rèn luyện kỹ năng tiền đọc, viết cho trẻ 5 - 6 tuổi trước khi vào lớp một ở trường mầm non
od: Bùi, Thị Lương, et al.
Izdano: (2026)

Phương pháp dạy học sinh lớp một nhanh biết đọc tiếng Việt /
od: Trương Thị Thu Minh, ThS.

Đọc văn sành như giáo sư văn
od: Foster, Thomas C
Izdano: (2020)

Đánh giá kĩ năng đọc ở đầu cấp tiểu học và ước lượng mức độ phổ biến của học sinh có khó khăn về đọc
od: Bùi, Thế Hợp, et al.
Izdano: (2026)

Ứng dụng phần mềm ISpring để rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 5
od: Lê, Thị Hoài
Izdano: (2020)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng nghe nói khi dạy học tập đọc cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học Lê Văn Tám theo định hướng phát triển năng lực Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
od: Trần, Thị Cẩm Vân
Izdano: (2020)

Phát triển kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 qua phân môn học vần /
od: Lê Thị Lan Anh, TS.

Khả năng đọc từ rỗng và tóc độ dọc thành tiếng ở học sinh tiểu học /
od: Bùi Thế Hợp, ThS.

Tổ chức thực hành luyện đọc diễn cảm bằng biện pháp luyện theo mẫu trong giờ dạy tập đọc ở tiểu học /
od: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động dạy thơ.
od: Lê, Thị Hương
Izdano: (2013)

Giúp sinh viên rèn luyện năng lực đọc hiểu bảng biểu và biểu đồ thống kê /
od: Hoàng Nam Hải, ThS.

Thực trạng tổ chức hoạt động đọc mở rộng ở một số trường trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Ngọc Uyển, et al.
Izdano: (2026)

Phát triển kĩ năng đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động nhóm
od: Nguyễn Thị Phương, Thảo
Izdano: (2025)

Rèn kĩ năng sử dụng từ Hán Việt cho học sinh lớp 4 và lớp 5 thông qua phân môn Tập đọc
od: Võ, Thị Tường Vi
Izdano: (2019)

Đánh giá trắc nghiệm kĩ năng đọc hiểu của người Việt khi học ngoại ngữ /
od: Nguyễn Quang Thuấn.

Phương pháp đọc sách /
od: Adler, Mortimer J.
Izdano: (2010)

Đọc nâng cao 1
od: Khoa Pháp
Izdano: (2008)

Đọc nâng cao 2
od: Khoa Pháp
Izdano: (2008)

Kĩ năng đọc "Từ" tiếng Việt của học sinh lớp 1 người dân tộc Cơ Ho /
od: Cao Xuân Liễu, ThS.

Rèn luyện kỹ năng đọc sách cho sinh viên /
od: Phạm Thị Gấm, ThS.

Đánh giá kĩ năng đọc của học sinh đầu cấp tiểu học
Izdano: (2016)

Rèn luyện kỹ năng đọc đúng và đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4,5 tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60.14.01
od: Trần, Thị Xuân Hòa
Izdano: (2009)

Ba điều cần đạt được khi đọc sách /
od: Chu Huy.

Đánh giá kĩ năng đọc của học sinh đầu cấp tiểu học
Izdano: (2016)

Phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 4 qua dạy học môn tiếng Việt bằng phiếu đọc sách
od: Phan, Thị Thúy
Izdano: (2020)

Tích hợp dạy kĩ năng đọc, viết cho học sinh lớp 2 trong vở bài tập tự nhiên và xã hội 2 và tài liệu "essential science 2" (es2) /
od: Phạm Phương Anh.

Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo tiếp cận năng lực.
od: Trịnh, Cam Ly
Izdano: (2018)

Tìm hiểu nội dung rèn kĩ năng độc thoại cho học sinh lớp 2 qua phân môn Tập làm văn và phân môn Kể chuyện.
od: Lê, Thị Mai
Izdano: (2013)

Một số nhận xét về việc dạy người nước ngoài đọc báo tiếng Việt /
od: Nguyễn Thiện Nam.

Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 5 thông qua tiết đọc mở rộng, tiết đọc thư viện
od: Nguyễn, Trọng Hiếu, et al.
Izdano: (2026)

Khó khăn trong việc đọc hiểu tiếng Anh của học sinh lớp 10 tại trường THPT Thái Phiên và việc áp dụng kỹ thuật đọc lướt và đọc quét
od: Đinh, Minh Thu, et al.
Izdano: (2026)

Luyện đọc siêu tốc
od: Kump, Peter
Izdano: (2017)

Chiến lược DARTS với việc rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh lớp 3 thông qua các bài tập Tự nhiên và Xã hội ở một số tài liệu /
od: Phạm Phương Anh.

Chất dẻo có độc tố gì? /
od: Lê Hiền Vương.