Sử dụng bài toán có tính khám phá giải pháp quan trọng trong dạy Hình học ở THPT /

Mã QR

Sử dụng bài toán có tính khám phá giải pháp quan trọng trong dạy Hình học ở THPT /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Tạ Khắc Định.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Khám phá cơ bản Môn hình học Trung học phổ thông Phương pháp giảng dạy
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương trình sinh sản sinh học 11 THPT /
af: Bùi Thị Ngọc Linh.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /
af: Nguyễn Thị Hương Giang.

Khám phá ẩn dụ trong nhan đề văn bản y học /
af: Lưu Hoàng Mai

Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
af: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
af: Ngô Hiệu, PGS.TS.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
af: Trần, Thị Thanh Tuyền
Udgivet: (2009)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Nguyễn, Ngọc Thông
Udgivet: (2014)

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
af: Tâm Thanh
Udgivet: (2008)

Bé khám phá môi trường xung quanh
af: Lê, Thu Hương
Udgivet: (2007)

Bé khám phá môi trường xung quanh
af: Lê, Thu Hương
Udgivet: (2007)

Phát minh và khám phá
Udgivet: (2009)

Khám phá và thử nghiệm dành cho trẻ nhỏ
af: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Udgivet: (2004)

Khám phá những điều kỳ thú cơ thể người
af: Saigonbook
Udgivet: (2003)

Dạy học khám phá môn đại số tuyến tính cho sinh viên các trường cao đẳng và đại học /
af: Nguyễn Viết Dương.

Những nhà khám phá
af: Boorstin, Daniel J
Udgivet: (2016)

Khám phá kho sách khổng lồ cùng Sachhoc
Udgivet: (2025)

Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học môn toán lớp 3
af: Lê, Phương Châu Nhi
Udgivet: (2023)

Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
af: Hoàng Mai Lê, TS.

Discover Australia photography Steve Parish text pat slater
af: Parish, Steve
Udgivet: (1994)

Thiết kế và tổ chức thí nghiệm nhằm dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi khám phá khoa học.
af: Nguyễn, Thị Quỳnh Thương
Udgivet: (2015)

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần tiến hóa bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
af: Huỳnh, Văn Miền
Udgivet: (2009)

Khám phá thế giới sự sóng trong đại dương
af: Đào Quang Nhật
Udgivet: (2004)

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
af: Tâm, Thanh
Udgivet: (2009)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
af: Phạm, Thị Hoa
Udgivet: (2018)

Vận dụng lý thuyết hoạt động trong tổ chức dạy học khám phá số và phép tính cho học sinh lớp 3 đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
af: Nguyễn, Thị Hương Giang
Udgivet: (2025)

Khám phá những điều kí thú thế giới động vật
af: Saigonbook
Udgivet: (2003)

Khám phá thế giới Động vật
af: Tấn Chi
Udgivet: (2011)

Khám phá thế giới tâm linh The seat of the Soul
af: Zukav, Gary
Udgivet: (2011)

Rèn luyện năng lực khám phá toán học cho sinh viên trong dạy học toán cao cấp ở trường Cao đẳng kinh tế kĩ thuật /
af: Nguyễn Văn Hiến, ThS.

Tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5-6 tuổi tại trường mầm non theo mô hình trải nghiệm của david a. kolb
af: Lê, Thị Trúc Linh, et al.
Udgivet: (2026)

Tổ chức dạy học khám phá phần “động lực học’’ – vật lí 10 để phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh
af: Lê Thị, Hoàng
Udgivet: (2025)

Tổ chức dạy học khám phá chủ đề “thực vật và động vật” môn khoa học lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh
af: Lê Hoài Thảo, My
Udgivet: (2026)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 3.
af: Trần, Thị Thu Hà
Udgivet: (2016)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng Tìm hiểu quá trình khám phá các hành tinh trong hệ mặt trời
af: Trần, Ngọc Huệ
Udgivet: (2009)

Hành trình về phương đông
af: Blair, T.spalding
Udgivet: (2013)

Khám phá những điều kì thú khoa học kỹ thuật
Udgivet: (2003)

Quy trình tổ chức thực hành thường xuyên bộ môn "Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh" ở trường Cao đẳng sư phạm /
af: Vũ Thị Thu Hoài.

Tìm hiểu công thức xác suất toàn phần và công thức bayes thông qua phương pháp dạy học khám phá cho học sinh phổ thông
af: Huỳnh, Thị Thu Duyên, et al.
Udgivet: (2026)

Sáng tạo " Bài toán mở " trong dạy học hình học về quan hệ song song trong không gian ở trung học phổ thông /
af: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Năm 1421, người Trung Quốc đã khám phá ra Châu Mỹ /
af: Menzies, Gavin.
Udgivet: (2012)