Cơ sở lý luận xây dựng mô hình trường trung học cơ sở dạy học 2 buổi/ngày ở nước ta /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm Đức Quang, TS.
Tác giả khác: Vũ Trọng Rỹ, PGS.TS.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 00909nam a2200277 4500
001 DLU130153047
005 ##20130925
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Phạm Đức Quang,   |c TS. 
245 # # |a Cơ sở lý luận xây dựng mô hình trường trung học cơ sở dạy học 2 buổi/ngày ở nước ta /  |c Phạm Đức Quang, Vũ Trọng Rỹ. 
653 # # |a Chương trình giáo dục 
653 # # |a Mục tiêu giáo dục 
653 # # |a Thời gian 
700 # # |a Vũ Trọng Rỹ,   |c PGS.TS. 
773 # # |t Tạp chí Dạy và học ngày nay   |g Số 6, 2009, tr. 26-29 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Nguyễn Thị Linh Chi 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt